文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

基于生命科学竞赛的“课赛融通”教学改革和效果评价探讨——以《医学仪器机械结构设计》课程为例: 收藏
分享
引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期 121-124页; 作者：王哲陈启梦长春理工大学生命科学技术学院吉林长春130000 长春理工大学光电工程学院吉林长春130000; 各级科学竞赛对于激发学生对专业的荣誉感、加深对知识的掌握程度和培养对理论的运用能力都具有重要意义。同时,“课赛融通”的教学思想对青年教师成长具有推动作用。针对目前高校本科生物医学工程专业的学生,对不同课程之间缺少沟通、...; 各级科学竞赛对于激发学生对专业的荣誉感、加深对知识的掌握程度和培养对理论的运用能力都具有重要意义。同时,“课赛融通”的教学思想对青年教师成长具有推动作用。针对目前高校本科生物医学工程专业的学生,对不同课程之间缺少沟通、对交叉学科的专业必须课学习兴趣不高的现状,结合《医学仪器机械结构设计》课程,从研究和分析生物医学学科竞赛、职业技能竞赛与专业课程的关系入手,创新高校生物医学专业人才培养模式。针对教学方法及评价机制,给出如何激发学生兴趣、提高教学效果的改革措施。; 来源：详细信息评论

限定检索结果