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检索条件"主题词=生理心理特点"
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创编幼儿舞蹈二题
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《师范教育》1991年 第Z1期 63-64页
作者:尚江川四川省内江师范学校 
一、在“幼儿世界”中寻找创作灵感创编幼儿舞蹈,必须立足“幼儿世界”,从孩子们的现实生活中挖掘出具有典型意义、故事性强、孩子感兴趣、易接受的内容题材,进行舞蹈艺术加工。第二届中国艺术节少儿音乐舞蹈专场中演出的舞蹈《步步高...
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老龄化背景下老年住宅设计要点
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《城市住宅》2018年 第4期25卷 83-85页
作者:孙学宁烟台市建筑设计研究股份有限公司 
在人口老龄化社会背景下,通过分析老年人的生理心理特点和行为习惯,运用人体工程学知识,提出适合老年人的住宅设计要点。
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具身认知视域下儿童餐具交互设计初探
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《包装世界》2023年 第5期 10-12页
作者:韩吟秋苏州工艺美术职业技术学院江苏苏州215104 
本研究以具身认知视角为基础,探究儿童餐具交互设计的影响因素。通过对不同年龄段儿童的用户需求进行调查和分析,结合儿童的生理心理特点,提出了一些针对性的设计建议。研究结果表明,儿童餐具的形状、大小、重量等物理特性与颜色、质...
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幼儿园建筑设计浅谈
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《早期教育(幼教·教育教学)》1996年 第1期 5-41页
作者:黎志涛南京东南大学建筑系 
幼儿园的房屋建筑必须符合幼儿身心发展的特点,要能保证幼儿园的教育和生活需要。 1.安全卫生设计是幼儿园建筑的特殊要求。 由于幼儿身体各部分的发育尚未成熟,但又好动,且不知道危险,因此很容易受伤。这就要求幼儿园建筑设计必须细致...
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中学历史课导入语的设计
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《山东教育》1998年 第12期 39-40页
作者:张勇 徐桂林 
中学历史课导入语的设计张勇,徐桂林导语是课堂教学的突破口,是创设教学情境的开始,是调节学生心理状态、集中学生注意力、激发学生学习兴趣的首要手段。恰当的导入,对教材的章节之间、层次之间可起到承上启下的作用。好的导入语如...
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实施学生“自我教育工程”——兼谈对德育实效性的思考
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《北京教育(普教版)》1999年 第11期 19-22页
作者:樱花园中学"德育实效性研究"课题组 
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二年级混合运算教学体会谈
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《青海教育》1996年 第Z1期 96-96页
作者:魏太兰 
二年级混合运算教学体会谈魏太兰四则混合运算既是小学数学教学中的重点,又是难点。为提高这部分内容的教学效果,我在小学二年级混合运算的教学中,针对学生生理心理特点,有意创设愉悦的教学情境,对教材和学生进行动态分析处理,从...
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