摘要：用典作为古代文人进行创作的主要艺术手法之一,可谓源远流长。建安文人不仅很好地继承了文人用典的传统,而且创造性地发展了这种传统。其表现之一就是形式上的创新性,用典的形式灵活多样,反用与活用成为用典的主要形式,语言更加概括,表现出作者对被用语句内涵理解、把握基础上的运用能力。其表现之二就是内容的创新性,多为抒情言志,强调和突出所用典之本事所蕴含的文学性,出现了按类隶事的作品。其表现之三就是艺术上的创新性,用典自然浑成,贴切恰当,显得更加含蓄委婉、意味无穷。

摘要：在"原理"课教学中,教师可以通过"用典"来培养学生对马克思主义理论的兴趣,使学生从马克思主义理论所独有的思想魅力和逻辑力量中真正地信服马克思主义。"用典"在"原理"课教学中具有重要的作用,教师在"用典"时要注意准确性,要合理地设计"用典"环节。

摘要：《红楼梦》以其深刻的思想内涵、鲜明的人物形象、独特的叙述方式、绝妙的语辞成为举世经典之作。《红楼梦》蕴含的艺术魅力与文中自然而巧妙的用典有着密不可分的关系。《红楼梦》所用典故博采众长,杂取诸家,用典的手法巧妙娴熟,无论是"借用"、"化用"或"反用",都能驾驭自由且多不露痕迹。而且,使事用典在揭示作品主题,彰显人物性格、暗示人物命运,推动情节发展等方面起着重要的作用。

摘要：李清照在其作品中多用典,用得高妙,用得独特,让人浑然不觉,如水中着盐,饮水乃知盐味,无迹无痕的同时又以故为新。从典故中脱化出自己的情感体验,烙上个人的独特审美倾向,将自己耐人寻味的情感通过典故构成独特的艺术境界,负载着深厚的文化意蕴,令人惊叹!

摘要：用典是中国诗歌的重要特征,早在先秦时代已开始萌芽,当时的用典以直接引用为主。春秋时代的赋诗奠定了以切合情境为主导的用典原则。经过长时间的发展,用典超越了径引成语与史事的阶段。随着成熟的文人诗出现,用典从“套语”中挣脱出来,典故与原文语境的关系也变得密切。诗人由“引事”而“用事”,致力于以自己的语言运化典故,使其成为作品的有机部分,用典水平成为衡量诗歌的重要指标。典故并不是封闭的“资料库”,而是能通过衍生、扩展、转移等方式与时俱进的有机系统,使古典诗歌长久保持活力成为可能。

摘要：黄遵宪(字公度)是晚清鼓吹变法维新的著名人物，也是当时“新派诗”的著名诗人。在他担任日本使署参赞期间，曾与日本友人大河内辉声(号源桂阁)等过从甚密。黄遵宪不谙日语，但日本上层人士对汉学多有造诣，...

摘要：古诗文在传播的过程中常常会出现异文现象。六年级上册第一单元语文园地中的《过故人庄》,原诗颈联第一句应为“开筵面场圃”,“轩”字为后人篡改。一字之差,会使读者对诗意产生不同的理解,前者指向真实情形的再现和诗意的完整;后者则通过移形换景,使原本逼仄的诗境豁然开朗。整体而言,《过故人庄》古朴的艺术特征,既得益于孟浩然用语的自然,也和他诗中所选用的典故有很大的联系。

摘要：本文从平定准噶尔、平定大小和卓、吟咏英烈功臣、关于哈萨克布鲁特、统一西域后的用典等五个方面,论述乾隆帝西域诗的用典及其特征。

摘要：黄庭坚既坚守儒家的道德准则，保持倔强兀傲的个性精神，又具备老庄哲学的旷达、逍遥，还接受了佛教禅宗的深刻影响。在诗歌用典的艺术层面上，他得益于杜甫诗歌的锤炼、韩愈诗歌的奇崛创意，尤其从佛家的诸多机锋中汲取养料，形成了丰富的用典技巧。但是，究其本质而言，黄诗的用典代表了宋诗“以才学为诗”的创作倾向。

摘要：历史有惊人的相似之处。不同时代的人物也常常有着相似的遭遇和命运。后世文人借历史人物寄托理想,抒发感情时,总是寻求某种相似点,这是借古喻今的用典得以成立的关键。