摘要：【教学目标】1.学习本课生字新词,进行归类学习。2.默读课文,思考起因、经过和结果,并运用列小标题的方法概括故事的主要内容。3.研读猴子、水手和孩子的表现,了解人物的思维过程,加深对故事内容的理解,并得到启发。

摘要：浅谈翻译中的由表及里和由里及表姜海清笔者认为，翻译的艺术就是要通过原文的形式或表层理解原文的内容或深层，再用译文的形式，把原文的内容再现出来，即由表及里，由里及表。多年从事翻译理论研究的前苏联学者科米萨罗夫在《翻译语言学》一书中主张把翻译看成是语际交...

摘要：什么是高效的几何复习课？非面面俱到，亦非单薄无实，而应是“小切入点，大数学内涵”，即从一个小的数学本质特征入手，组织一系列探究活动，从中领悟并提炼出相关的数学解题经验、技能方法及重要的数学思想．全等三角形在初中几何中具有承上启下的重要地位，设计一节好的“全等三角形（复习课）”，将对学生学习数学的终身发展起到至关重要的作用．

摘要：本文强调了表演教学的从生活到艺术的写实表演观,旨在帮助学生寻找出一套切实有效的观察、感知、创作的步骤和方法,从"观察能力的培养"、"观察和感知练习"以及"由表及里的想象"三个层面探讨了相关的问题。

摘要：一、工笔细描法。就是精雕细刻地描写和刻划新闻人物的肖像,将新闻人物写得维妙维肖,活灵活现。 二、简笔勾勒法。作者只用粗疏的几笔就勾勒出新闻人物的形象。 三、由表及里法。就是捕捉新闻人物的外形特征,由表及里,以形传神,尤其写出新闻人物在不同时期的肖像变化。

摘要：在一场漫长的春天被消耗殆尽之后,我们或许应该重新思考艺术与社会、艺术与城市的关系。在城市遭遇前所未有的公共卫生突发事件时,日常机能和节奏都会受到干扰,且由表及里的后续余波的影响亦不可估量,因此,我们称之为一场典型的具有国际大都市特点的当代城市危机。危机之下折射出的人性、社会各方的治理能力以及应对困难和压力的能力等。

摘要：当幼儿对某个现象或者某个东西感兴趣的时候,常常会乐此不疲,不断地观察或者摆弄,一探究竟。这样看似重复的行为,实质上是幼儿在不断地探究,可以说是由浅到深、由表及里的过程,并不是简单的模仿或者重复,而是在深度学习。看到这种现象,教师和家长该如何对待这种行为,并给予一定的支持呢?

摘要：数学教学中,教师应引导学生有效利用正迁移理解所学知识,构建、优化知识结构,训练学生的思维,使学生真正掌握所学知识,获得个性化的发展。

摘要：本文以景观雕塑的"场所性"为出发点区分了其两种不同的场所特性,并针对两者之间的差异提出景观雕塑场所性表达"由表及里"和"由里而表"两种基本途径,并结合西方现代景观设计实践对它们分别进行了具体的阐述。

摘要：提取数学关键词教学能优化教学设计,减少无效的课堂“折腾”;能凸显数学本质,收到片言居要的教学效果;能牵一发而动全身,有力促进学生核心素养的发展。实施提取数学关键词教学应遵循由表及里、情理相融、抓纲带目和教为不教等原则。