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电力动力类硕士研究生课程教育改革——从逻辑思维与科技写作入手
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《大学教育》2023年 第18期 38-40,44页
作者:吴青华 季天瑶 李志刚 刘洋 张禄亮华南理工大学电力学院广东广州510641 
文章针对电力动力类硕士研究生培养过程中出现的科研和创新能力不足的问题,深入调研了导致该问题产生的原因,提出了从课程教育改革出发,以新建逻辑思维与科技写作这门课程为切入点进行研究生教学改革的建议。教学团队密切结合科研工作...
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