摘要：简介了电化学工作站CHI660D的功能及其在淮北师范大学材料物理课程设计中的应用,旨在将先进的电化学工作站设备用于材料性能检测,促进淮北师范大学实验技术改革,达到开拓学生视野、提高学生实验动手能力的目的。

摘要：本文以电化学测量为基础,基于K60单片机设计了一台快速、高效、高精度、多通道的电化学工作站,它由上位机与下位机两大部分组成。本文设计的电化学工作站采用了最新精密电路与元器件与相应的微弱信号处理方法及抗干扰措施,相对于已经上市的仪器具有不可比拟的优势,国内电化学工作站一般只针对于电池或金属腐蚀领域,本工作站设计一个完善的上位机工作界面与数据处理程序,不局限于某一方面的应用,既可应用于电池检测,也可应用于金属腐蚀与保护的研究。

摘要：利用已有的电化学测试平台,设计利用修饰电极测定物质含量的本科教学开放实验,制备L-甲硫氨酸修饰电极,使用扫描电镜对电极进行表征,并利用制备好的电极测定食用盐中碘含量。此开放实验的设计有利于本科生加深对电化学工作站工作原理的理解,为学生进行课外实验提供机会,提升学生的学习探索能力。

摘要：医学院校制药工程、药学和药分等专业均开设了物理化学综合实验课程。本文阐述了扫描电子显微镜联合电化学工作站测试技术在物理化学综合实验教学中的应用。学生通过自主查阅文献,设计合成催化剂材料,使用扫描电子显微镜表征并观察催化剂材料的形貌和结构,同时借助电化学工作站仪器平台,将所制备的催化剂应用于电化学催化水分解实验。扫描电镜联合电化学工作站测试技术在物理化学实验教学中的应用,不仅激起了学生浓厚的学习兴趣,也锻炼了学生的实验操作技能和自主探究能力,同时对学生的科研素养、创新意识和思维方式的培养具有重要意义,更有利于提升医学院校物理化学实验课程的教学质量和教学效果。

摘要：在电化学理论的基础上研制了一台电化学工作站,它包括信号发生器、恒电位仪、数据采集部分、单片机及上位工控机。整个工作站可对电化学系统中电流、电位等信号进行控制和测量,而且可以实现阴极保护功能。与传统电化学工作站相比,该工作站采用先进的集成电路,系统误差小、性能优良,更因其在阴极保护方面的优良表现使得该工作站具有较高的使用价值和市场前景。

摘要：本文利用电化学工作站,结合微观腐蚀形貌分析,通过组合套管在高矿化度地层水中的腐蚀试验,研究了组合套管电偶学腐蚀规律及力学性能影响规律。结果表明:电偶腐蚀对套管的屈服强度及抗拉强度影响较小,为钻采方案设计提供了理论支撑。

摘要：本论文根据氢能技术——电解水制氢章节中的氧化还原“赝电容”理论,设计关于超级电容器电极材料制备与应用的研究型能源化工专业实验。本实验采用水热合成法,以Co(NO_(3))_(2)·6H_(2)O、Ni(NO_(3))_(2)·6H_(2)O为原料,水热合成“镍-钴甘油酸酯”,再以“镍-钴甘油酸酯”为前驱体,通过高温氧化制备NiCo_(2)O_(4)纳米球无机材料。利用电化学工作站的循环伏安法、恒流充放电和交流阻抗等技术测试所制备材料的电化学性能。

摘要：目前自然环境里都检测出萘普生的存在,为了快速检测水体中萘普生的浓度,把微量萘普生溶解于超纯水中,在中性条件下,用循环伏安法来检测水体中的萘普生。研究发现,循环伏安法所测得曲线方程为y=-0.2924X-2.2043,相关系数R^2=0.9992。结果表明,采用循环伏安法测定水体中的萘普生,相关性较好,结果精确,不失为一种有效检测水体中萘普生的方法。

摘要：产教融合的办学理念已经成为地方应用型本科高校实现高质量发展的必然选择.如何将“产教融合”理念融入仪器分析实验课程教学,以更好地服务我校应用化学专业,实现产业案例进课堂、进教案、进实践,提高仪器分析实验教学的有效性和针对性.为此,结合双碳背景下我市电镀产业可持续发展的需求,我们将低共熔溶剂中锌镀层的电沉积制备与性能研究引入到本科仪器分析实验课程教学中.建立了“课前导学练习-真实工程情境导入-方法探索实践-师生讨论思辨-课后拓展进阶”步步深入、层层递进的教学方式,搭建了理论与实践之间的桥梁,推进了学生技术技能的提升.该实验设计内容基本符合产教融合的发展需求,通过该实验,有助于加深学生对专业知识点的综合理解,培养学生的创新能力和产业实践能力.

摘要：一、流体诱导腐蚀实验装置简介流体诱导腐蚀的研究设备多种多样,所得到的腐蚀数据随实验方法的不同而有一定的差异。目前,国内外采用的流体诱导腐蚀装置大都是研究者根据自身的实验要求,自主设计和制造。其基本结构大同小异,主要有管流装置和喷射装置。喷射式实验装置主要有砂浆泵、阀、电磁流量计、电化学工作站;管流式实验装置主要有泵、阀、流量计、封闭式管道和电化学工作站。