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浅谈电子技术课程设计对职校生创业能力的培养
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《职业》2010年 第3Z期 33-34页
作者:宗伟强浙江科技工程学校 
我国是一个发展中的人口大国,就业压力十分沉重,而中职生面对大量较高知识层次的竞争者,就业压力就更大了。社会对职校学生的要求已不单单是技能型、操作型的人才,更要求他们具有良好的社会适应能力。
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现代“学徒制”与职业教育的融合
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《劳动保障世界》2015年 第12X期 33-,35页
作者:杜梅辽宁省本溪市机电工程学校辽宁本溪117000 
本文以中等职业学校电子专业教学为例,通过分析运用现代"学徒制"教学模式,对学习环境进行研究,提出学习环境设计的四项原则。
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奋战2011全国大学生电子设计竞赛
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《无线电》2011年 第10期 8-9页
作者:赖程鹏 
两年一次的全国大学生电子设计竞赛,大多数本科生也就只有一次参赛的机会。作为华北电力大学电子专业的一名学生,我有幸参加了今年的竞赛,并已经获悉取得了北京赛区一等奖的成绩,参赛作品正参加全国奖项的评选。如此珍贵的四天三夜...
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构建微电子实习基地 探索集成电路人才培养创新模式
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《中国集成电路》2007年 第10期16卷 94-95页
作者:珠海IC基地珠海IC基地 
初夏6月,送走了最后一位学生,由珠海南方集成电路设计服务中心主办的2007年第一期全国微电子专业大学生实习活动顺利落下帷幕。
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浅析电气自动化专业C语言教学中的问题及策略
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《吉林工程技术师范学院学报》2012年 第6期28卷 75-76页
作者:孟宪伟鸡西大学电气与信息工程系黑龙江鸡西158100 
本文以鸡西大学电气与信息工程系电气自动化专业《C语言程序设计》课程教学为背景,深入剖析教学中存在的问题,针对问题提出解决策略。
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电路板设计软件在实训教学中的应用
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《职业》2011年 第23期 60-61页
作者:付童天津市劳动保障技师学院 
一、电子专业的教学方式和方法研究电子专业的教学方式和方法一直都处于研究和探讨中。现在普遍的教学方法:一是引导学生学会各种制造电子产品工具的使用和维护,例如电烙铁、旋具、偏口钳、万用表等,二是制作一些电子线路。
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电子设计竞赛平台下的教学方法改革与创新
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《大众科技》2012年 第10期14卷 154-155页
作者:蔡成炜苏州工业职业技术学院江苏苏州215104 
通过大学生电子设计竞赛这一平台,在电子信息专业课程教学中提出了以实践为主导的新的教学方法,并对教学内容重新进行了安排,在提高学生学习兴趣和综合能力素质方面取得良好的效果。
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融合创新的盛会——中国国际消费电子博览会(SINOCES)
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《工业设计》2010年 第7期 56-58页
2010年7月8日,亚洲地区规模最大的消费电子专业展——中国国际消费电子博览会(SINOCES)在青岛拉开帷幕。SINOCES是由中国商务部、信息产业部,科学技术部及山东省人民政府主办,美国消费电子协会(CEA)海外联合主办的年度盛会。
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电子实训课教学实践的创新思考
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《黑龙江生态工程职业学院学报》2012年 第2期25卷 96-97页
作者:程烨黑龙江生态工程职业学院哈尔滨150025 
根据高职电子专业实训课教学的现状,对电子实训内容的设计和实训过程做了探索,强调兴趣培养在实训教学中的重要作用,强化实训过程中的基本功训练,创新实训方法和考核方式,并提出可行性改进方案,不断提高实训课教学质量。
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航天翘楚——访制导系统工程专家钟山院士
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《今日科苑》2007年 第17期 21-23页
作者:冯伟钢《今日科苑》记者 
钟山院士,1931年出生,四川成都人。1957年毕业于中国人民解放军军事工程学院雷达电子专业,曾任二院低空超低空型号系列总设计师,现任航天科工集团和二院科技委顾问。
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