摘要：为了对图书馆图书资源进行有效利用和管理,提高图书馆资源利用率及师生的参与度,开发了一款基于J2EE平台的电子教参系统。在分析现有电子教参系统存在问题的基础上,从总体架构、功能模块、数据库和系统测试几个方面对系统进行设计,建立基于J2EE平台和B/S三层架构的电子教参系统,实现图书馆资源的整合利用,提升系统的安全性。测试结果表明,该系统能够安全、稳定地运行,可以满足读者用户的电子教参需求。基于J2EE的电子教参系统访问量大幅提升,受到广大师生的青睐,能更好地为师生的教学、科研提供知识服务。

摘要：[目的/意义]教学参考资源建设作为高校图书馆文献资源建设的重要组成部分,是图书馆服务于学校教学工作的直接体现,通过电子教参资源的建设,对学校教学工作提供更好的支持具有重要意义。[方法/过程]在分析总结中国高校图书馆电子教参资源建设研究现状的基础上,提出通过对图书馆管理系统中“课程参考书”模块进行功能拓展,提供电子教参获取途径的建设思路。[结果/结论]通过对汇文Libsys系统的“课程参考书”馆藏信息中添加电子图书链接,为读者提供电子教参资源,实现电子教参资源服务的基本功能,为中国高校图书馆的电子教参资源建设提供可行的替代方案。

摘要：提出融入教学环境的图书馆电子教参系统结构,重组并制定图书馆内跨职能资源建设流程,设计各个职能的任务与管理目标,分析了电子教参系统的服务效益。融入教学的电子教参资源建设从技术上突破了教参资源与学校课程系统互不关联的壁垒,实现教参资源的动态更新和开放式的教参服务,解决实现电子教参资源全方位深层次整合服务。

摘要：详细介绍上海交通大学融入创新教学模式的电子教参服务体系的设计与构建,包括在课程管理系统中增加电子教参模块,设计图书、论文和多媒体(讲义、课件)等多类型教参的元数据以及管理型元数据,介绍电子教参版权处理方法及全文来源。将图书馆电子教参服务与应用流程分为教参信息录入、教参信息更新与去重、教参全文上传和存储、教参全文阅读和师生交互四个过程。同时,系统还提供课程网站和移动客户端两种阅读方式,其中移动客户端具有课程书架、电子教参的书签、标记、读书笔记等个性化服务功能。

摘要：教学和科研是高校图书馆开展学科服务的两大阵地,基于电子教参的学科服务就是针对教学开展的系统工作。其实质是以提供教参资源阅读为服务基础,搭载图书馆信息搜集、分析、重组及推送的知识服务,形成对高校教学工作更为主动、个性和持续的服务支撑。图书馆在对平台功能准确定位的同时,还要以用户为中心设计平台功能及架构,系统搭建电子教参服务平台。