摘要：课程群的建设是重构课程体系和完善人才培养计划的有效途径。该文针对生物医学工程专业电子类课程群的建设进行研究,从教学内容的设计、课程体系的整合、课程思政的融合、培养模式的创新以及过程性评价的完善五个方面提出了应对措施,并对实施教学改革后的教学效果进行了分析。可以看出,融入了DBL的混合式教学模式更有利于培养学生的自主学习、创新、探究及团队协作能力,提高了教学质量。

摘要：简要论述电子类洁净厂房的特点及其对消防工作的不利影响,从防火分区、疏散、电气化、防排烟系统、灭火设备等角度分析了电子类洁净厂房的消防设计要点,为电子类洁净厂房的消防设计积累了经验。

摘要：现阶段, 电子行业发展非常迅速, 同时与工业体系也有着紧密联系, 整体上的工作开展, 是从长远的角度出发, 很多工作的部署都是比较可靠的, 未表现出较大的缺失和不足.从客观的角度分析, 电子类工业产品防水结构设计的实施是非常重要的工作内容, 即便是出现了很小的问题, 也容易对产品的使用和安全造成负面影响.本文就此展开讨论, 并提出合理化建议.

摘要：EDA技术作为电子信息类专业方向一门重要的专业课程.对培养学生电子系统设计与开发的实践能力具有重要的作用。本文分析了目前EDA技术课程教学现状和存在的问题,提出面向工程实践能力培养的教学理念,并在教学内容、教学方法、实验实践方法等方面提出具体教学改革措施。经过电子专业的教学实践证明,改革方法对于提高学生工程设计能力和实践动手能力,增强电子设计与创新实践能力具有良好作用。

摘要：*** 60191-6-22（2012年12月11日）半导体装置的机械标准化——第6-22部分：表面安装半导体装置组的大纲图纸准备工作总则——半导体组硅细间距球栅阵列与硅细间距连接盘网格阵列（S-FBGA与S-FLGA）的设计指南，

摘要：＂万众期待的2015年Red Dot Award终于出炉啦!红点奖素来有设计界的＂奥斯卡＂大奖之称,小伙伴们很激动,有木有!这期小编再给小伙伴们介绍四个获得产品设计奖Best of the Best的电子类作品,请放眼过来!＂Dell 34英寸曲面显示器,全景视角电脑显示屏作为一种不可或缺的电子设备,让数据和信息可视化,生动地展现在我们眼前。Dell Ultra Sharp34 Monitor具有影院级3440x1440（WQHD）的分辨率,以及卓越音效的34英寸21：9曲面显示器。

摘要：近几年来，一些高职院校开始强化对电子实验教学的改革，逐步改变过去以验证性实验和基础性实验为主的局面，增加了一些设计性实验、综合性实验内容。初步革除了验证性实验教学不利于培养学生探索能力和创新精神的诸多弊端。社会对高技能应用性人才提出了新的要求，对高职院校来说绝不是仅仅增加一些设计性、综合性实验等内容那么简单，而需要在教学方法和手段以及考核方式等方面进行深入的改革。

摘要：全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一,竞赛内容与高等学校电类专业的课程体系和课程内容密切结合,其目的在于推动高等学校信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革,促进高等学校实施素质教育,培养大学生的实践创新意识与基本能力,提高学生的工程实践素质和针对实际问题进行电子设计制作的能力[1]。华南农业大学(简称"我校")现有电子信息工程、通信工程。

摘要：万众期待的2015年Red Dot Award终于出炉啦!红点奖素来有设计界的"奥斯卡"大奖之称,小伙伴们很激动,有木有!这期小编就先给小伙伴们介绍七个获得产品设计奖Best of the Best的电子类作品,请放眼过来!Care-O-bot 4服务型机器人,给予关爱作为在服务领域的服务型机器人,它需要执行比其他领域的机器人更多的任务。

摘要：从华南农业大学电子类专业学生参加全国大学生电子设计竞赛的经验教训出发,探讨了竞赛对课程体系和课程内容改革的促进作用。介绍华南农业大学以竞赛为契机,以单片机和嵌入式系统相关课程为主线,从调整人才培养方案、引入新技术、优化教学内容及加强实验环节等多个方面改革现有课程体系和内容,取得了显著的效果。