摘要：目的研究从设计环节减少视力损伤度的方法。方法对电子阅读中影响视力的硬件设计、软件设计、版式设计等几个方面的因素进行对比定性和定量的分析。结论提出了视觉元素、视觉模式、交互模式等电子阅读器UI方面的设计内容,可在短期内有效缓解电子阅读对视力造成的损伤,为用户在阅读过程中获得较佳的综合体验提供了可能。

摘要：在数字化传播时代,信息从大众传播转向个性化精准传播。电子阅读用户的需求细分成为吸引受众、提高传播有效性、推动电子阅读产业发展的首要工作。不同性别、不同年龄段人群对于媒介的"使用与满足"各有不同,表现在媒介期待、媒介接触和需求满足方面也各有差异。这些细分需求为电子读物的生产、设计提供有针对性的参考依据。

摘要：以技术和资本为基础的电子阅读模式高度依赖于精神与技术层面的创新,对物质资源依赖与消耗较低,极大方便了人们对信息的获取与共享,因此被称为"免费读物"。在发展文化创意产业的中国,电子阅读正以产业化的态势被极力推动。但在文化工业的视角下审视电子阅读发现,电子阅读的工厂化、消费化、图式化和伪升华揭示了"免费读物"的高昂代价,那就是人的创造力。

摘要：文章通过电子阅读与传统阅读的比较,阐述了电子阅读对传统阅读的影响,提出了高校图书馆要创新服务方式来适应这种变化。

摘要：新时期,文化社会建设与发展需要有与之相适应的人力资源相匹配。结合目前铜陵市电子阅读现状,以与图书馆建立资源共享的方式,设计一款适合大众阅读的电子平台,并设立在铜陵市各公交站附近区域、公园等休闲娱乐场所,以最大化地激发人的阅读兴趣,既可以实现图书资源的充分利用,又可以培养大众广泛阅读的良好习惯,更可以营造城市阅读的良好氛围。

摘要：随着电子图书的兴起与逐渐普及,当今人们的阅读方式与阅读习惯必然受到强烈的冲击。大学生群体作为阅读的主力军,也将面临着一场阅读变革的风暴。通过此次调查,我们力图了解大学生对于电子书的态度及其电子阅读习惯,为大学生培养正确阅读习惯,合理利用电子资源给予相关的建议,同时能够为高校等教育机构的教育资源整合和电子图书出版市场的转型与改革提供一些意见。

摘要：本文介绍了电子阅读与传统阅读的学习效果差异和原因,并设计了两个实验,对两种不同的阅读方式产生的学习效果、血压、心率等做了测量。对测量结果进行统计分析,实验结果证明:电子阅读学习效果与读者年龄呈负相关;纸质阅读学习效果与读者年龄呈正相关。使用不同的阅读方式时,身体物理参数指标(如心率、血压等)不同。

摘要：阅读,沿着时间轴的刻度,有着不同的表现与特点,这些都是社会文明发展的产物。电子产品的普及影响了人们的生活与阅读方式。电子阅读以其便捷性、互动性、时效性、丰富性等多重优势,逐渐超越纸质阅读,成为越来越多的人尤其是年轻人的阅读首选方式。人们在受益电子阅读优点的同时,人们的行为模式也在发生潜移默化的改变。

摘要：首先介绍了电子阅读的普及与发展现状,指出其相对于传统阅读的优势,阐述了当前读者电子阅读需求对图书馆服务的影响,提出以读者电子阅读需求为契机,创新图书馆的多种服务。

摘要：本文以研究记忆思维在交互界面设计任务中的运用和创新为目的。首先,以记忆理论为基础分析记忆思维的存储结构、提取策略和创新方式,以记忆思维规律为指导构建交互界面设计方法;其次,分析交互界面设计任务特征和设计元素特征,构建符合该设计领域特点的具体流程步骤;最后,以电子阅读交互设计为例,构建交互界面内容,实践验证该设计方法。实例证明该方法能简化设计经验的提取过程,并根据设计任务进行有计划的创新。