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正确理解收尾速度及其相关量
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《物理教师》1996年 第5期29卷 30-32页
作者:过祥龙 
有些教师设计的力学—电学综合题,以及某些物理复习参考书中,涉及到一些物理量会随时间而变化且最后达到稳定值的问题。如收尾速度或最大速度,从试题的设计以及所提供的解答来看,都不同程度上存在对这些量的错误理解,因而对试题的设计...
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