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高等师范院校电教机构中管理干部的素质与管理效能
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《黑龙江高教研究》1995年 第3期13卷 34-35页
作者:黄素姿佳木斯师范专科学校 
高等师范院校电教机构中管理干部的素质与管理效能黄素姿高等师范院校属专业性很强的综合性学科,它与其他各类高校工作任务的不同之处,就在于其他各类院校是为其他各行业直接培养技术干部和技术劳动者的,而师范院校则对各级各类学校...
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对农村电化教育管理体制的总体设想
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《电化教育研究》1994年 第1期15卷 72-75,71页
作者:任宪生四川巴中县电教馆 
对农村电化教育管理体制的总体设想任宪生(四川巴中县电教馆·635500)农村电化教育,是指包括县及其县以下的区、乡、村所开展的一切电化教育工作。建立合理的农村电化教育管理体制(也就是设计农村电化教育工程),是适应...
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电化教育向现代教育技术转轨势在必行
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《现代教育技术》1999年 第4期9卷 6-10页
作者:戟锋 杜爱明 吴永志浙江大学现代教育技术中心杭州310027 
正当人类社会即将跨入新世纪的时候,电化教育也面临着跨世纪的战略调整。电教界提出“第二次创业”、“电化教育向现代教育技术转轨”,并纷纷将电教机构的名称由“电教中心”改为“现代教育技术中心”。作为教育的“制高点”——现代教...
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