摘要：交、直流电动机起动、调速、制动方法分析是“电机与拖动”课程教学中的重点问题,控制方式种类多,课堂教学主要是运用公式推导的理论分析方法,过程复杂且抽象难懂。利用Simulink建立交、直流电机拖动系统电气结构图仿真模型,GUI建立操作界面,二者交互链接开发电机拖动辅助教学平台,并以直流电机直接起动和电枢串电阻起动模块为例对设计过程中的关键技术进行了详细说明。该平台可实现原理说明、模型运行、参数设置、波形显示、结果分析等功能,对电机拖动原理以及效果的深入理解有很好的辅助作用。

摘要：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,是高校毕业生达到行业认可的质量要求的保障。工程教育专业认证要求专业必须有明确、公开的毕业要求,通过毕业要求的达成度评价毕业生达到相应要求的程度。而毕业要求达成的评价与课程、实践等教学活动密切相关。

摘要：本文是在VisualBasic语言、MATLAB语言及Simulink仿真软件的环境下，结合电机拖动的相关知识设计制作的一个电机拖动实验系统。该系统主要应用于本课程授课教师的课堂教学以及实验模拟，也可用作学生课外对电机拖动及相关实验进行进一步的探索学习。

摘要：利用Matlab GUI设计并发布了可独立运行的电机与拖动课程虚拟实验平台。该平台主要包括变压器、直流电机、交流电机和控制电机四大模块,实现了电机与拖动课程核心知识与实践内容的交互式仿真。教学实践中的应用表明,该平台具有操作简单、交互性好、数据易读和可优化电路等优点,可以帮助学生更快、更有效地掌握本课程的核心内容。

摘要：以一个实际矿井为例，分析了井筒坡度变化对提升电动机拖动特性的影响，对斜井提升过程电动机拖动特性进行了计算机仿真，实测了变坡度斜井箕斗提升电机力图。理论分析和实测结果表明：井筒坡度变化对斜井提升拖动特性影响很大，在提升设备维护运转和选型设计时应予充分重视。

摘要：为了将现代仿真技术应用到电气电机领域中来,使电气电机系统的分析和设计变得更加容易和有效,在SIMULINK仿真平台的基础上,根据直流拖动系统的工作原理,构建了直流电机拖动系统仿真模型。从仿真结果来看,模型有效体现了系统的基本原理和规律,为计算机仿真进一步在电力拖动控制和电力电子与电机集成系统教学和研究中得到应用起到重要作用。

摘要：本文介绍了《电机与拖动基础》课件的开发背景,并对设计思想和主要内容进行了阐述,对开发方法从软件技术及特点两方面进行了研究,该课件以培养学生应用能力为目的,运用多种计算机技术充实课件的内容,大大提高了学生的学习兴趣。文章对该课件的功能和效果进行了分析。课件采用高级语言编制数据输入界面,专业软件在后台处理数据,完成计算和绘制图形的功能,实现了课件的互动性,文中还论述了这套课件与传统手段相比在辅助教学方面所具有的优势。

摘要：针对固定式大型拖动台难以适应飞机发电机测试的移动性要求,论文设计开发了基于直流拖动技术的可移动式飞机发电机拖动台,通过采用直流调速器及其控制电路实现了对拖动台的主要器件工作状况的监控与报警。验证性试验表明,该装置对测试环境的电磁干扰小,工作稳定性和精度高。

摘要：针对目前课程教学现状,本文提出了《电机拖动》课程教学改革的几点措施:要改革课堂教学手段和方法,增强学生的兴趣,提高教学水平;改革实验教学方法,让学生自主实验,提高学生设计和应用能力。

摘要：本文以电瓶观光车启动系统设计与实现为载体,对《电机及拖动基础》直流电动机的启动项目化教学单元进行了设计,使学生可以根据不同的用户需求合理地完成机电产品中电机拖动部分的设计与实现任务,并掌握该项目中各环节所涉及的知识点,从而在项目实施过程中培养学生的多种能力。