摘要：探索建立拔尖创新人才培养的有效机制,是当前教育改革的迫切要求。为了适应高素质创新型人才培养的需要,奉行以"学生为中心"的教学理念,以工科拔尖创新人才培养为目标,对电气实验教学进行改革,通过设置与当今科技发展和工程实际紧密结合的科技创新项目,鼓励本科生尝试设计和实践个人感兴趣的研究项目,培养科研实践能力。经实践运行,取得良好的教学效果,学生的创新意识与工程实践能力大幅提高,同时也给今后教学改革指明了方向。

摘要：依据电气前沿领域发展趋势及新工科建设要求,本文提出了以电气信息实时仿真器为核心的电力系统新工科实验平台建设方案,将需求分析、系统设计、镜像仿真和产品定义各个环节全程打通,训练培养学生项目开发能力,梳理贯通多课程的碎片知识;基于智能微电网实验项目教学案例,研究模型搭建、离线仿真、实时仿真、半实物仿真整个流程。教学实践证明,该平台可支撑新工科教学电气实验教学模式,对培养学生大工程观、工程思维和创新素质有重要意义,是对新型电力系统背景下电气新工科建设的有益探索。