摘要：“原电池原理及其应用”一课曾获得江苏省高中化学评优课一等奖。这节课的备课经历了多次打破砂锅问到底的细究，更经历了多位专家的悉心指导和精彩点拨，体现了新课程的理念，供大家共享。

摘要：1 教学设计思想进行一节有论有史、有人有事、有情有感、有声有色、有动有静,既有化学探究实验,又有化学史故事,还有化学美感并培养创新精神和实践能力的化学教学.

摘要：人教版·高二化学·第四章·第四节·第一部分系原电池教学内容。原电池原理是教学、学习重点，构成条件是教学、学习难点。由于本部分知识抽象。故成为教学、学习的瓶颈。因此，本节教学应重在教师的引导下。充分运用实验手段启发学生通过实验、观察、思考、探索，并有机结合现代化教学手段使抽象的知识形象化，才能更好地使学生理解原电池反应的化学原理和构成条件，

摘要：（1）知识与技能：理解原电池原理，初步学会书写电极反应方程式，探究原电池的形成条件。

摘要：本书是全面介绍电池的一本专著，不仅包含了从电池原理、电池设计到电池应用和选择的相关基础理论和实用知识，而且对市场上广泛得到实际应用的各种电池体系进行了详细和深人的介绍．特别是书中非常详细的介绍了20世纪末发展起来的新型电池体系，包括称为绿色电池体系的锂离子蓄电池和金属氢化物／镍蓄电池等．同时，

摘要：由化学工业出版社组织行业权威人士翻译并出版的《电池手册》（Handbook of batteries）是由80多位国际知名电池专家精心撰写而成的全面、实用的技术专著。本书已经出版了第一版、第二版，目前第三版也已于2007年5月与读者见面。第三版《电池手册》共分6部分43章，新增和补充了大量国际上最新的电池技术研究和生产成果，代表了国际电池行业的最高发展水平，是一本具有较高知名度和权威性的实用工具书。本书基本概念清晰，思路清楚，内容丰富，易于理解，不仅包含了从电池原理、电池设计到电池应用和选择的相关基础理论和实用知识，