摘要：本文就“探究影响电流热效应的因素”实验给出新的方案.该方案采用电子温度计直接测温的方法,具有提高可靠性、缩短实验时长、采集更多数据以及操作更为简便等优点,有助于提升该实验的有效性和普及性.

摘要：基于核心素养的培养要求,以“电热器电流热效应”教学为例,从“设计趣味活动,构建物理概念”“巧借对比实验,拓展思维深度”“设计创新实验,引领科学探究”“挖掘育人价值,培养科学态度与责任”四个环节展开探讨,旨在增进学习主体对物理概念的完整认知,提升其思维品质,培养他们的科学探究能力、科学态度与责任。

摘要：在科学探究过程中,设计实验既是中心环节,又是难点,有时甚至是决定探究成败的关键.怎样设计实验？从哪些方面设计？采用什么方法？笔者现以“影响电流热效应的因素”为例,谈谈怎样设计实验.

摘要：自然课本第八册教材中用电源短路方式演示电热现象，不仅会烧坏电池，而且可能发生火灾。鉴于此，我设计了如下装置。……

摘要：在苏科版九年级物理下册第15章第3节中，有一个“探究影响电流热效应因素”实验，编者为了降低学生设计实验的难度，直接给出了比较电流产生热量多少的方法，即把电阻丝直接放人烧瓶的煤油中，通电后通过比较煤油温度升高的大小来比较热量的多少。经过实验操作发现，该实验虽然能顺利达到实验目的，但是也存在一螳问题.

摘要：由于集成电路及其封装工艺的不断发展,其功率传输网络中的功率密度和电流密度日益增加,因此需要在集成电路的设计中考虑焦耳热效应和材料电导率性质相互耦合的影响.文中实现了基于有限元算法的电热耦合数值方法,并计算了集成电路的功率传输网络中考虑电和热相互作用时功率传输中产生的压降.但是在电热耦合计算中出现了由于某些边界条件设置而导致的电导率及其他物理参数分布不均匀情况,为了解决此问题,提出了非均匀参数的思想和向量化参数更新方法,在充分考虑非均匀的物理量之间的迭代耦合关系情况下,计算得到了功率传输中的非均匀温度分布和电势分布.同时,通过与其他两款商业软件对比,文中算法程序体现出了更高的时间效率,为集成电路的设计提供了基本的参考.

摘要：气体绝缘组合电器运行中会流通大电流,进而导致温度从内部导体传导到外壳,设备运行的海拔高度不同,会导致外部气压不同,进而对其温度分布产生影响。本文通过有限元计算,研究了设备不同海拔高度对其温度分布特性的影响,为设备运维中温度测量结果的分析及设备设计提供参考。

摘要：多档位电路是生活中常见的电路,也是中考中的热点问题,关于它的计算与电路设计,必须引起我们的重视。知识梳理电热器的'双档'问题:1.'双档'中的电阻:电热器通常设计有'高温档'和'低温档'。根据P=U^2/R可知,当U一定时,电阻越大,电功率越小;电阻越小,电功率越大。所以高温档总电阻最小,低温档总电阻最大。

摘要：在广东等雷暴活动频繁地区已有OPGW遭受雷击断股的事故发生。根据揭阳近几年新建OPGW光缆的线路设计情况,通过OPGW短路电流热效应计算软件对设计的光缆进行校验,提出减少OPGW断股的主要方法是通过改进OPGW的结构设计来提高OPGW的耐雷水平。

摘要：一、教材中的处理关于焦耳定律中电流热效应与电阻的关系的实验探究,教材（教科版）中是如此进行的：①按教科书中图7-1-5接通电路（两长度不同的镍铬合金线R_1、R_2串联）引导学生猜想,通过一段时间后,这两段镍铬合金线产生的热量相等吗？若不等,哪一段产生的热量大？②探究过程中,可让学生分组讨论交流小聪（点火柴）和小明（吹气球）设计的实验方案.在此基础上,让学生制定自己的实验方案.并亲自动手做一做,记录并处理实验数据,得出焦耳定律.