摘要：本书由英国艺术家大卫·霍克尼与艺术评论家马丁·盖福德合著，形式为谈话语录体。书中提出：“今日世界充满图像，但这些图像——其中的大多数——并不能让人记忆深刻。拍的照片越多，看每张照片的时间就越少。在过去，手边只有不多的几张照片，可现在照片的数量每年都以上亿的数量增长……它们中的大多数可能都被丢弃，几乎一到手就立刻丢弃。”妙语连珠的谈论，配上世界顶级绘画作品，本书给人以视觉上的享受，也使人沉思。

摘要：把电脑屏幕和平板拼在一起，享受更好的视觉体验想必是很多人的愿望，而现在只要一款简单的支架就可以了!这款支架通过磁性附着，可以自行调节大小，适合不同尺寸的平板电脑，甚至可以适配苹果刚推出的12.9英寸屏幕的iPadPro。大大增加了两块屏幕的使用范围。此外，支架设计者还为用户设计了一款应用软件附件系统，用以将平板电脑转换成为第二屏幕（如果开发商需要预览移动的布局），在所有设备上共享显示内容。

摘要：1.外景李记面馆日中午,李记面馆里只有两三位客人,面馆门口摆放着几套临时加设的桌椅和一块由老板娘手写的价格表。徐锦推着行李箱走到李记面馆门口,拉开椅子坐下。徐锦:一碗炸酱面,多放一些臊子,不要香菜。李婶一边抹桌子一边应着:马上来!李婶端着收拾好的碗筷转身看到徐锦。李婶:你个小丫头,你都多久没尝到你婶儿的炸酱面了?马上婶儿这就给你下一碗。徐锦拿出电脑,浏览着找工作的网站。李婶在门口的灶台处探着身子看了一眼徐锦的电脑屏幕:丫头,咋在找工作呢?徐锦沉默了片刻,叹了一口气:婶儿,我还是喜欢咱家乡,这不想回来找个工作试试。

摘要：打字机特有的设计,“为书写和印刷带来了全新的态度”,并让创作和出版融为一体。即便今日,电脑键盘生产者依旧在模仿机械打字机敲击时产生的触感和声音。技术日新月异,如今的写作者已经可以直接从电脑屏幕上及时看到、修改写下的文字。

摘要：从“可口可乐”说起对着电脑屏幕敲文打字,旁边总会有一小碟花生米,一罐“零度”可口可乐。花生味香,或会带来灵感;饮品除了实际的作用,还有象征意味:从事写作或翻译者,可从这个译名获得创意。相传蒋彝把Coca Cola翻译为“可口可乐”,这是个“经典级”的美妙音译,在商业翻译史上地位崇高。

摘要：【教材分析】统编本教材在二年级上册安排了三次写话,分别是写自己喜欢的玩具、学写留言条、看图写话。第七单元以“想象”为主题,在语文园地七中安排了“看单幅图写话”的内容,写话素材选择了学生喜爱的猫和老鼠作为话题。教材插图上画着一只吃惊的老鼠和一只出现在电脑屏幕里的猫。旁边的文字通过三个问题“小老鼠在干什么?”“电脑上突然出现了谁?”“接下来会怎么样?”引发学生展开合理的想象编写故事,体会写话的乐趣。

摘要：南佛罗里达大学的一名学生戴上了一顶帽子,上面布满了小型传感器,用于记录大脑内的电波信号。然后,他开始盯着电脑屏幕。这位名叫泰里·路易斯的学生面无表情。他双手交叉放在大腿上,默默看着前方。就在路易斯坐着不动的情况下,他身边屏幕上的白色画布开始出现各种形状:红色圆形、三角形与绿色正方形。

摘要：纸质出版物的装帧设计，普遍采‘用电脑进行制作，但其作品最终完成的载体是纸张。从电脑屏幕上的设计图案到最终印刷品，需要经过分色、制版、印刷等多个工序。由于印刷材料和工艺的局限性，许多在屏幕上效果很好的设计，印刷后却不能得到正确的再现。只有将设计艺术与现代印刷工艺完美地结合起来，装帧设计才能取得最佳效果。本文从印刷技术的角度，讨论色彩和文字的设计必须关注的几个问题。

摘要：当把＂结束语＂三个字在电脑屏幕上敲出来时,顿时感到题目起错了——为什么是＂结束＂呢,北京和上海的戏剧交流延绵流长,是书写不绝的＂双城记＂。1988年北京人民艺术剧院完成赴上海五台大戏演出,我在火车站送别师友们时,心中涌起＂结束＂的惆怅。今天,不是又一个新的轮回,连续20场新作近作圆满完成,一次又一次体会幕启幕落循环往复的喜悦,＂结束＂的惆怅,烟消云散去吧!有朋友对我说,再请好戏来,可别让大家苦等24年了。我回答,这话中听,有苦等好戏的观众,是戏剧的希望。两次演出之所以间隔24年,因为,北京人艺必须培育全新的艺术性高、观赏性强、又有票房的优秀剧目,必须培育能承担精彩诠释新剧目的德才兼备、令观众喜爱的群星璀璨的人才队伍!我有幸经历了1988年和2012年北京人艺两次来沪的盛大展演,＂项目创意＂——是我所担任的角色。

摘要：我们一直被各式各样的广告所包围，上班随手买的报纸，无意中看见的广告牌，电脑屏幕弹出的信息框，路上派发的DM杂志，电影放映前的贴片视频、八点档的电视剧……视线所及的地方就有广告。广告主购买的不仅是报纸版面和电视时段，也是预支我们的时间以及注意力。