摘要：伴随着21世纪信息时代的来临,科学技术,尤其是电子信息技术已经作用于生活的方方面面,它不仅使人们的生活发生日新月异的变化,也给艺术表现形式带来一系列新的突破与创造,电脑艺术设计专业在这个时代背景下应运而生。它作为计算机应用技术与艺术设计相结合的一门综合学科,拥有其他学科无可比拟的优势。未适应社会要求,目前我国高等教育院校也都陆续开此专业,但是由于开课较为仓促。

摘要：广东农工商职业技术学院艺术系成立于2011年6月，由原人文艺术系的文化事业管理专业、艺术设计专业（包括视觉传达设计方向、展示设计方向、环境艺术设计方向）、产品造型设计专业；计算机科学系的电脑艺术设计专业、广告设计专业；电子与信息工程系多媒体设计专业组建而成.

摘要：孙艳，1984年生。2007年毕业于西安工程大学动画专业，本科，学士学位；武汉大学研究生在读。2008年至今任教于柳州铁道职业技术学院电脑艺术设计专业，主要从事动漫设计与制作方向的教学与研究。

摘要：艺术设计的核心理念对现代电脑艺术设计发展有深刻的影响,随着社会的进步,电脑艺术设计的应用范围不断扩大,核心理念也需要与时俱进。电脑艺术设计专业已经涵盖了平面设计、建筑设计、广告设计、书籍设计等多个行业。随着生产力水平不断提高和电脑技术的日新月异,电脑艺术设计专业的核心理念也需要不断更新。电脑艺术设计凭借强大的技术优势改善了传统艺术设计的劣势,实现了设计过程的优化与精细处理。成绩的取得来之不易,但是不能固步自封,应当以此为基础。

摘要：美术学院（原设计艺术系）于1992年在叫川省内高校最早创办商业美术专业，于1997年在省内高校率先创办环境艺术设计专业，于1999年在省内高校领先创办电脑艺术设计专业，2005年撤系建院。

摘要：本文针对高职电脑艺术设计专业论述了学生专业课程的学习与绘画基础的关系,主要体现以下几个方面:基础课程在电脑艺术中的现状,绘画课程在电脑艺术中的作用,绘画课程在电脑艺术中的开设情况。

摘要：教育模式是教育过程中一定方法、技巧、内容的有机组合,在高职教育中要积极开发新的教育模式以此来提高高职教育的目的性、有效性,做到对高职教育效果与质量的保证。本研究以高职电脑艺术设计专业的工作室制实践教育模式实施为基础,在分析高职运行电脑艺术设计专业的特点和培养目标的基础上,描述了高职院校电脑艺术设计专业的教育现状,提供了高职运行进行电脑艺术设计专业工作室制实践教育模式的创新思考。

摘要：南京幼儿高等师范学校、南京市女子中等专业学校是南京市教育局直属学校，位于南京市莫愁路419号。其前身为美国北美基督教长老会于1884年10月创建的明德女子书院，是南京最早开办的学校之一，也是南京第一所女子学校。开设的五年制师范专业有学前教育、英语教育（小学），招收南京市和省内部分地区的应届初中毕业生，学生毕业获大专文凭，并由教育厅统一颁发相应的教师资格证书。五年制高职专业有涉外旅游、文秘、电脑艺术设计专业。自2008年起，学校实施系部管理改革，将原先校、科室、教研组三级管理改为校、系（部）两级管理。在梳理、保留以行政职能划分的校务工作部、教学科研部、学生工作部、后勤工作部的同时，分设了以专业归口的四系，即学前教育系、人文系、外语系、艺术系。