T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:男女4×100 m混合泳接力是奥运会新增项目,深入研究男女混合接力比赛具有重要的现实意义。目的:分析男女4×100 m混合泳接力比赛决赛运动队运动员的个人成绩、游泳技术及接力比赛搭配方式,剖析中国队与英国队、澳大利亚队、美国队在比赛中的优劣势,对中国队参加下一届奥运会男女4×100 m混合泳接力项目起到参考作用。方法:采用文献研究法、视频解析法和数理统计法等方法,对东京奥运会男女4×100 m混合泳接力决赛队伍进行分析。结果:(1)男女4×100 m混合泳接力比赛搭配方式对比赛结果有重要影响。最佳搭配方式是女男男女,其次是男男女女,最差的搭配方式是男女女男。(2)男女4×100 m混合泳接力比赛夺得前三名,参赛男女运动员蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳100 m成绩至少需达到奥运会前8名。(3)急需阶梯式培养运动员,延长游泳运动员运动寿命,传帮带参加比赛,积累经验。(4)接力比赛中的出发、转身、到边、交接棒技术对于提高运动成绩效率更高,训练时长短且效果更明显。
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