摘要：目的通过对颞下颌关节紊乱病(TMD)患者的症状自评量表(SCL-90)各因子进行分析,了解其精神心理状态。方法338例就诊于北京大学口腔医学院颞下颌关节病及口颌面痛诊治中心的TMD患者填写SCL-90,采用t检验和单组设计定量资料的多元方差分析,将患者和普通人群的SCL-90各因子得分进行比较。结果①TMD患者SCL-90中的躯体化、强迫、焦虑、敌意、恐怖、精神病性因子得分高于普通人群,差异有统计学意义(P<0·05);②伴有精神心理障碍的TMD患者比例为23%;③对338份患者SCL-90进行可靠性分析,得出可靠系数为0·958。结论我国TMD患者的精神心理障碍问题不容忽视。SCL-90作为判断TMD患者是否伴有某些精神心理障碍的量表,在我国同样具有较好的适用性。

摘要：自从Derosatls于1973年制定了症状自评量表(Symtom Chech List 90,SCL—90)后,吴文源氏将此表引进我国,并加以修订。目前,国内外已广泛应用SCL—90进行心理咨询和心理测试,但因SCL—90需对90个项目逐一进行5级评分,然后分类统计10个因子分和总分,计算繁琐。

摘要："症状自评量表"是通过患者本身的感受在问卷中的表达,通过计算机软件内设计的数学模型,评估精神状态的一种手段。它的优点是能够比较系统全面地向医生表达患者的主诉,为医生对患者的精神状态的全面了解提供依据。这种方法在国外已经被广泛使用。

摘要：目的了解医学院校国防生的心理健康状况,对其教育教学和生活管理提供科学的依据。方法采用症状自评量表(Symptom Check List 90,SCL-90)对174名医学院校国防生进行测评。结果被调查的医学院校国防生总体心理健康状况优于全国军人常模,与地方大学生常模相比心理健康状况也比较优秀。结论医学院校国防生需要在开展全面心理健康教育的同时有所侧重设计相应的心理健康教育模式,从而更好的提升国防生的心理素质。

摘要：为提升农科院校大学生的心理健康水平,以压花艺术课程为媒介,采用SDS、SRQ、SCL90和SAS 4个量表进行前、后测,根据团队辅导和心理健康教育工作的理念和原则,针对34名有意向的同学,设计了6节压花疗愈课程,探讨压花疗法是否能提升大学生心理健康水平。结果表明,4个量表在课程干预前后的数值差均有显著性差异(P<0.01)。说明该课程对学生的抑郁症状和焦虑程度缓解效果显著,对不良的身心症状有明显的积极作用。

摘要：心理测验与统计软件的设计与实现一、前言心理测验是心理学、社会学研究以及心理咨询门诊、心理卫生状况调查、人格评估、人才选拔等领域广泛使用的工具，其中问卷式测验是其重要的组成部分，如明尼苏达多项人格测验（ＭＭＰＩ）、卡特尔十六种人格因素测验（１６ＰＦ）、...

摘要：目的:探讨青少年心理因素对其在正畸治疗中配合度的影响。方法:选择欲进行正畸治疗的112例12-18岁青少年错畸形患者,正畸治疗前运用SCL-90进行心理状况测评,正畸治疗开始后6个月间对其不配合情况进行跟踪调查。结果:32.1%的正畸青少年有各种轻度的心理问题,有12.5%的正畸青少年可能存在中度或中度以上的心理问题;正畸青少年不合作行为平均为11.9次;心身症状越多正畸治疗中的不合作行为越明显,二者呈正相关(r=0.46)。结论:青少年正畸前的心理健康水平可以影响治疗中不合作行为的发生情况,正畸医师可针对青少年的心理状况采取适宜的矫治设计并进行相应的口腔卫生宣教和指导。

摘要：背景:青少年心理健康问题发生率越来越高,逐渐成为其健康成长的重要影响因素。目的:调查湖北省部分城市及农村青少年心理健康水平,分析其影响因素。设计:整群分层随机抽样,横断面调查。单位:华中科技大学同济医学院儿少卫生与妇幼保健学系。对象:于2003-03/06依据全国学生体质健康监测所选用的调查点,采取整群分层随机抽样法选取具有代表性的湖北省城市(武汉市、黄石市)和乡村(郧县、仙桃市、孝感市)16～18岁青少年1498人进行调查。城市组605人,农村组893人。方法:采用自制调查表进行一般情况调查,内容包括学生年龄、父母职业、父母文化程度、家庭类型、社会风气、学校类型及风气、人际关系;采用症状自评量表调查学生心理健康状况,以躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个因子作为观察指标,采用5级评分法,凡某一因子分≥3,或总分≥160分则判定为有心理卫生问题。采用父母教育方式问卷调查家庭教育方式,内容包括积极的教育方式(情感温暖、理解)和消极的教育方式(惩罚、严厉,过分干涉,偏爱,拒绝、否认,过度保护);采用家庭环境量表调查家庭环境情况,选用其中具有较高信度和效度的四个分量表(亲密度、矛盾性、知识性、娱乐性)作为指标。使用匿名问卷法,由统一培训的专职调查人员按统一指导语讲解填写要求,以指导学生填表。表格由班主任收集后上交调查组。观察城乡青少年症状自评量表得分情况,以及其与家庭一般情况、父母教育方式、家庭环境质量的相关关系,并以症状自评量表总分为因变量进行相关因素的逐步回归分析。主要观察指标:①湖北省部分城市及农村青少年心理卫生问题发生率及其性别,地区差异。②青少年症状自评男表评分及与全国常模分值比较。③症状自评量表总分与家庭一般情况,父母教育方式的相关分析。结果:①湖北省1498名青少年心理卫生问题发生率:总发生率为18.13%。男少年为18.20%,女少年为18.04%,男女差别无统计学意义(P >0.05)。农村明显高于城市为犤23.74%(212/893),16.69%(101/605),P 0.01);与积极的教育方式(情感温暖、理解)呈负相关,(P 均>0.01);与消极的教育方式(惩罚、严厉、过分干涉、偏爱及拒绝、否认等)呈正相关;与矛盾性呈明显的正相关,与亲密性、知识性、娱乐性呈明显的负相关,(P 均>0.01)。⑥多因素分析:学生心理卫生状况与年龄、性别、父母文化、父母对子女的期望、人际关系以及学校风气、父母教育方式、家庭环境质量均有密切的关系。结论:湖北省部分城市及农村青少年心理卫生问题发生率较高,症状自评量表各因子评分均高于全国常模,心理健康水平较差。除与家庭诸因素中年龄、性别、父母文化、父母期望、学校风气等有明显的相关性外,家庭环境质量、父母教育方式是影响其心理健康成长的主要因素。

摘要：目的调查住院慢性乙型肝炎患者的心理状况,为对本病进行心理干预治疗提供依据。方法对80例住院慢性乙型肝炎患者使用笔者自行设计的一般资料和心理状况调查问卷及症状自评量表(SCL-90)进行调查。结果 80例住院慢性乙型肝炎患者存在着一定的心理障碍,表现在躯体化及人际关系因子上,而抑郁、焦虑因子并不明显。未婚及文化程度高的患者更容易产生负性心理,而性别的不同对患者的负性心理影响差异不大。结论住院慢性乙型肝炎患者的婚姻状况及文化水平与其不良心理密切相关,在对慢性乙型肝炎患者应用药物进行治疗的同时,加强其心理针对性治疗,采取有效的心理干预措施将有利于患者的康复。

摘要：目的探讨正己烷作业工人心理健康状况及其影响因素,并提出相应对策。方法采用自行设计的基本情况调查表和症状自评量表(SCL-90),对82名正己烷作业工人进行心理健康状况测试;运用相关分析和逐步回归分析,筛选出影响正己烷作业工人心理健康的因素。结果接触组的总分、阳性症状得分和躯体化、抑郁、焦虑等因子得分高于对照组(P<0.05);在进行单因素和多因素分析发现,工龄、工作安全、接触正己烷、工作时间、医疗保障、经济收入、心态等因素对作业工人的心理健康产生明显的影响(P<0.05)。结论接触正己烷印刷厂工人心理健康状况不佳,为确保劳动者的身心健康,除减少工作环境有害因素外,还需要厂方、社会共同给予心理支持,包括开展心理咨询、双方沟通、有益的体育娱乐活动等。