摘要：诗歌与绘画历来都被称为姐妹艺术。早在两千多年前,我国的《诗经》、《楚辞》中便出现了生动的色彩描绘。如“蒹葭苍苍,白露为霜”。(《诗经·蒹葭》) 骆宾王诗《鹅》描绘了一幅“春鹅戏水图”,色彩极其明丽,尤其是后两句:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”“白”与“红”互映,“绿”与“清”相衬,极富近与远。

摘要：<正> 赏花有三种境界:茗赏为上,谈赏次之,酒赏最下,故古人谓之“赏花三品”。实际上,对诗的欣赏,也有类似的层次高下之分,即:理解为下,玩味为中,体验为上。这种差别并不完全依赖读诗者自身的艺术修养。有一次,一个小朋友对我谈起那首只能算是雅致儿歌的诗《鹅》,居然很认真地指出:“‘白毛浮绿水,红掌拨清波’,颜色太俗气了。”

摘要：对于很多动物来说,伪装是生存的重要部分。猎豹的花斑和北极熊的白毛都能帮助它们融入各自的生存环境当中。而斑马醒目的条纹却不能帮助它们融合到自己所生活的开阔平原当中。斑马醒目的斑纹也可以把自己隐藏起来。1844年,自然学家Francis Galton指出,这些条纹可以帮助斑马在非洲夜晚那灰暗的微光下伪装自己。五十年后,一位名叫Abbot Thayer的艺术家提出这些条纹可能会改变猎食者看到的斑马形象。斑马醒目的斑纹把观察者的注意力吸引到斑纹本身。

摘要：教学新编义务教育六年制小学语文课本第一册的《鹅》,可在看、说、唱、画四环节上设计把课教得更活一些.