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将“有效”和“有趣”相统一——人教版年级上册《比尾巴》第课时教学设计
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《教学月刊(小学版)(语文)》2011年 第7期 22-24页
作者:李碧露浙江省湖州市织里实验小学 
【课文分析】《比尾巴》采用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点。以“比”的形式为主线,充分调动孩子学习探究的积极性。同时儿歌形式活泼,读起来朗朗上口,简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学...
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坚持与发展相统一——论学习《讲话》的态度
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《理论与现代化》1992年 第5期 36-38页
作者:刘梓钰天津艺术研究所 
历史的长河奔流不息。随着时间的流逝,盲目崇拜毛泽东或盲目贬低毛泽东的历史条件都已基本消失。我们可以冷静地回过头去审视当代中国文艺的发展轨迹,理智地学习和思考《在延安文艺座谈会上的讲话》了。我以为,在坚持《讲话》基本精...
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社会效益和经济效益相统一的作品是最受欢迎的精神食粮——学习习近平同志在文艺工作座谈会上讲话的体会之八
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《黄河之声》2014年 第20期 115-116页
作者:魏丕植国是研究咨询中心 
什么样的文艺作品最受欢迎?很显然,只有社会效益和经济效益相统一的作品才是最受人们欢迎的精神食粮,也是最好的文艺作品.对此,习近平总书记在2014年10月15日主持召开的文艺工作座谈会上深刻指出,“部好的作品,应该是把社会效益放在...
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坚持建设性和批判性相统一,构建“中国近现代史纲要”课教学新体系
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《鄂州大学学报》2023年 第2期30卷 20-22页
作者:闫亚平广东石油化工学院广东茂名525000 
文章是以习近平总书记关于以“八个相统一”为原则办好思政课的讲话精神为指导,以“中国梦”为中心线索,坚持建设性和批判性相统一的手段,通过对《中国近现代史纲要》课章节的整合、教学内容的重新设计等构建新的教学体系,实现教材体系...
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命题设计与课改要求相统一的探索
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《小学教学参考(综合版)》2007年 第3期 7-7页
作者:韦德京广西平果县教师进修学校531400 
考试评价与课改要求不统一,是当前严重制约农村课改深入的主要“瓶颈”。作为教学手段之的闭卷考试,其命题怎样设计才能体现新课程的评价理念,体现考查学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的发展情况的要求,...
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文化创意产业的多种概念辨析
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《同济大学学报(社会科学版)》2009年 第1期20卷 47-48页
作者:金元浦中国人民大学文化产业研究所 
2008年11月8日,由同济大学、上海社会科学院等单位主办,同济大学文化产业系、上海社会科学院创意产业研究中心承办的"2008文化.创意产业(上海)高峰论坛暨全国高校第四届文化管理类学科建设联席会议"在同济大学召开。全国政协...
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新闻创新与发展之力
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《新闻战线》2010年 第8期 26-27页
作者:杨星都市快报 
创刊11年,《都市快报》已走出条“舆论引导力与市场竞争力”相统一的路子,并发展成为张在国内传媒界有定影响力的报纸:进入中国媒体广告经营百强榜,发行和广告份额均居浙江报业第
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书籍装帧应努力展示出版社品牌形象
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《编辑之友》2006年 第1期 71-72页
作者:莫克重庆大学出版社 
出版社众多图书的装帧设计五花八门,缺乏统一风格,这对出版社整体品牌形象塑造是极其不利的,如何实现设计者的个性与出版社整体品牌形象的共性相统一,是个值得注意的问题。
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语文个性化教学的策略探析
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《教学月刊(中学版)》2011年 第6期 56-57页
作者:吕小恩长兴华盛虹溪中学 
语文教学是门科学,更是门艺术。艺术的生命就是鲜明的个性。巴班斯基说:“教育与个性发展相统一相联系是教育的规律。”语文教学的生命就是重视学生个性的培养与发展。所以,教师在教学中要勇敢地走出思维定势,挑战现有陈旧的教...
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探究传统的真相
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《中国书法》2017年 第2期 72-74页
作者:王民德中国艺术研究院美术学系 中国国家画院沈鹏工作室 
我知道民德直在做草书上的探索,在晋唐草书上花了很大气力。他的草书很少有时人的影子,笔意和结体都流露出古雅的气息。日前他写信给我,说近些年直在研究文人书法体系,并坚持用毛笔记写手札、已经长达十年之久。他想通过日常性书写...
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