摘要：实习教师课堂语言三议邢台师专刘文元一、导语的形式化在登台讲课之前，“导语”设计是实习教师备课时颇费心思的一个环节。有的想“一鸣惊人”，一上讲台就把学生的注意力吸引过来；有的想以新颖别致、不同凡响的导语把大家带入自己讲课的天地中。这些想法都是无可非议的...

摘要：也许,追求着个性化的独立的艺术感觉的我们,最终可以超越古人的限定,求得不局限于材质的水墨精神的表达。我时常在想着水墨的方式问题。就我在作画的情感方面,我对水墨的命运从无多大的忧虑。我只是在思考,怎样去表达水墨的精神性。这种东方的格调气韵,是否该脱离古人的题材?这好像毋庸置疑了。

摘要：行到水穷处,坐看云起时。之所以人们异常珍视狭义上所说的金融机构在这一领域的探索和介入,更多时候缘于其对于抵质押贷款的权威性、样板性以及可推广性。对于这些人而言,目前不妨先停下来,看看别的机构是怎么做这项业务的。如果广义理解艺术品金融,业界认为,与艺术品交易有关的各个环节都可以被纳入这一概念之中,这里就包括人们熟知的一级市场画廊、二级市场拍卖、艺术品抵质押典当甚至是在线交易。姑且不谈艺术品交易的一二级市场,只看古董艺术品通过典当这一平台的销售,或许可以为艺术品在银行的抵质押贷款提供一些借鉴。

摘要：德国著名时间研究专家塞维特曾经说过:"与其说慢调生活是一场运动,不如说是人类对现代生活的反思。"本期我们采访了5位生活里不同职业的人,和他们一起聊聊生活,听听他们对慢生活是怎么说的。

摘要：著名诗人艾青早年在巴黎求学时,主攻的是西方绘画艺术。一次偶然的机会,他接触到象征主义诗歌,便疯狂地爱上了缪斯女神。从此,他灵感进发,文思泉涌,创作了一大批划时代的诗篇,他的著名诗句“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”,

摘要：生来死去的人何只恒河沙数?真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数得完的。何以同是人,有的能创造,有的不能创造呢?在一般人看,这全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全是天才的表现,于是天才成为懒人的借口。聪明人说,我有天才,有天才何事不可为?用不着去下功夫。迟钝人说,我没有艺术的天才,就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。"天才"究竟是怎么一回事呢?它自然有一部分得诸遗传。

摘要：我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动,觉得很快乐。当一个人悠闲陶醉于土地上时,他的心灵似乎那么轻松,好像是在天堂一般。——林语堂《生活的艺术》曾经,林语堂先生在《生活的艺术》一书中描述了陶情遣兴的中国人的生活方式,谈了庄子的淡泊,赞了陶渊明的闲适,诵了《归去来兮辞》,讲了《圣经》的故事,以及中国人如何品茗,如何行酒令,如何观山,如何玩水,如何看云。

摘要：教学细节可以折射出教师的教学理念、教学智慧和教学艺术,精彩的教学细节既可以使语文课堂充满动感和活力,又可以为阅读教学增光添彩。在阅读教学中,教学细节可以是新颖的导入,可以是大胆的质疑,可以是精巧的追问,可以是恰当的点拨。优化教学细节是有效阅读的关键,应遵循语文学科的特点,在读透文本和掌握学情的基础上对教学细节进行艺术化处理。

摘要：因为心情不好,因为酒醉无知,因为寂寞难耐……因为各种各样的因素,你们竟逾越了男女间那道最后的防线。当早上睁开眼时,你才清楚地发现枕边人竟成了无法挽回的错误,那么,是否还有挽回的余地呢?看看下列相应的补救贴士吧!

摘要：人在职场,总会遇到一些＂模糊＂的话,让人捉摸不透其中之意。都说＂听话先听音＂,本期我们就来学习职场中那些看似简单却暗藏玄机的＂潜台词＂。求职面试篇求职面试时,面试官含糊其辞的话是否让初入职场的你懊恼不已——＂待遇面谈＂到底谈什么？