摘要：一、素养专项展评题1:看图填空。设计意图:本题从多层次展开,第一层次,采用图形和语言的表征方式,理解2个8加1个8等于3个8,5个5减1个5等于4个5,从而写出乘法算式;第二层次,脱离图形表征,以题组沟通相邻乘法口诀之间的联系,促使学生深入理解乘法的意义,培养学生灵活思考的能力.

摘要：8月9日，大众汽车集团宣布完成对位处都灵的意大利乔治亚罗汽车设计公司多数股权的收购。至此，大众汽车集团已持有乔治亚罗汽车设计公司90.1％的股份和品牌名称权以及专利权。

摘要：无字书一个字都没有,完全靠画面来讲述故事。无字绘本是一种跨越国界、族群、性别与年龄限制的图画书创作形式,具有独特的艺术魅力。《小红书》在红色的封面上,只画了一个手拿红书的小女孩,连一个书名也没有。故事发生在冬天下雪的日子,女孩在街道上捡到了一本红色的书,翻开一看,书里有一个男孩,在热带小岛的沙滩上捡到了一本红色的书,而男孩翻开一看,一个女孩在雪天的街道上捡到了一本红色的书。孩子可以运用连续看图、观察图片细节和展开想象等方法,基本完整地讲述《小红书》的故事。

摘要：在实际教学中,有相当一部分语文教师对指导小学生看插图的认识不够,甚至有个别教师在教学环节的设计上忽略了指导看图这个步骤。文本插图不但可以引起学生的学习注意力和兴趣,培养学生的观察、理解能力,

摘要：＂平移和旋转＂是小学数学新增加的内容,《新课标》规定这部分内容的教学目标是通过观察实例,认识图形的平移和旋转,能在方格纸上将简单图形平移或旋转90°,并会欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转的知识在方格纸上设计图案。＂图形的旋转＂是在学生已经对平移进行了系统地学习,并对旋转也有了初步的认识之后进行的教学内容。让学生用语言表达清楚旋转的概念是比较困难的事情,但是让学生准确地理解旋转的概念又是必要的。从数学的意义上讲,旋转是一种基本的图形变换。

摘要：一年级开学第一课《数一数》教学时,可以采用以下的教学活动,使学生感受到数数的趣味性。1.看绘本,讲故事。请学生观看绘本《首先有一个苹果》,以幻灯片形式逐页放映,放映一张停顿几秒,让学生有足够的时间去观察绘本中的物体及其数量。每看完一页绘本,请学生看图讲一段故事。要求:故事中要带有数。

摘要：低年级的写话强调了学生的兴趣和个性化的体验.要想让学生有话可写,并且能写出自己心中独特的体验或感受就要在平时的阅读教学中下功夫.在平时的阅读教学中,教师应充分挖掘教材资源,并进行必要的写话训练,这样读写结合会相得益彰.本文就介绍了一些平时的写话小练笔.