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浅议少儿合唱艺术
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《青海教育》2006年 第6期 39-39页
作者:德吉措毛 
一、合唱艺术的功用1.音域的拓宽和音色的优化.一般未经训练的儿童的音域较窄,唱到歌曲高音部分时容易出现'喊唱'的可能性.虽然有些儿童会使用假来唱高音,但因为真假声差异很大,容易使整个合唱效果参差不齐.训练童合唱尽量...
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强者之──记女高音歌唱家金永玲
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《前进论坛》1995年 第10期 23-23页
强者之──记女高音歌唱家金永玲金永玲,1957年出生于杭州一个曾通工人家庭。如今,他是中国音乐家协会的会员,浙江歌舞总团国家一级演团,一位优秀的女高音歌唱家,一位民族乐艺术执著的追求者。1988年,她成为中国农工...
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中西贯通互为借鉴--乐演唱艺术之我见
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《大舞台》2004年 第3期 74-页
作者:张蕴华 
从美唱法诞生到现在几个世纪以来,经过不断的发展、完善,它的科学性经受了时间的考验,奠定了它在世界歌唱艺术范围内不可动摇的地位.虽然美唱法也因着时代的不同、民族的不同、作品的不同、演唱者的不同呈现不同的表现方式,但都需...
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最爱音乐
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《青年与社会(中)》2006年 第8期 64-64页
庾澄庆《戒不掉》用黑眼圈表达对事物沉溺的情感暌违国语歌坛三年的庾澄庆,推出最新专辑《戒不掉》。据唱片公司介绍,这张精心雕琢的全新专辑加入了淋漓尽致的抒情摇滚,为了呈现让人"一听就上瘾、终日戒不掉"的情绪和概念,庾...
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音诗画中的瑰宝──浅析山歌《阿米哟》
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《西藏艺术研究》1997年 第1期 24-24页
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艺考(乐术科)——基础训练应该重视注意的几个问题
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《艺术科技》2016年 第3期29卷 407-407页
作者:罗少军深圳大学师范学院附属中学广东深圳518066 
近年艺考一直是社会关注的焦点,全国艺考大军逐年的上升,学习乐的考生比例也不断地增加,从音乐联考,学前教育到播音主持,影视表演等专业面试都涵盖了乐考试的内容和要求,乐作为音乐术科面试的必考项目或者是传媒类面试的加试项目...
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谈谈乐学习中的吟诵方法
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《艺术教育》2005年 第1期 62-62页
作者:张亚伶湘南学院音乐系 
吟诵是一种乐学习的辅助方法。学习通过吟诵,有益于放松紧张思想,调节气息,帮助韵母音的准确发音,促进真假声的快速结合,统一区,从而掌握乐的发技巧,激发学习乐的热情。
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乐教学的混唱法
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《艺术教育》2002年 第4期 37-37页
作者:司瑞芝 
“混唱法”,是对带发机能状态按规律的具体实践,它要求避免发低音时全用真、发高音时全用假。也就是说唱任何一个音都是混效果,高音有浓厚的真色彩,低音有假成分。当然,随着音高的不同。
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浅谈美唱法的特点
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《活力》2006年 第4期 187-187页
作者:李雷哈尔滨师范大学艺术学院哈尔滨150001 
有的人说:美唱法就是用真假声混合演唱,这种说法有其正确之处。但要想掌握好美唱法的演唱技巧就必须要充分了解美唱法的特点。
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赣东北地区山歌演唱技巧浅析
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《艺术家》2019年 第9期 181-181页
作者:叶丽莉 戴丽上饶职业技术学院 
赣东北地区山歌具有浓郁的民俗特色,是江西山歌体系中颇具风格的一派。本文首先对赣东北地区山歌的演唱风格进行了简要介绍,其次重点从真假声无缝切换、融入生动丰富装饰音及旋律语言自然契合三方面分析了赣东北地区山歌的演唱技巧,最...
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