摘要：新冠疫情发生后,遵照教育部“停课不停教、停课不停学”的指导思想,各高校全面推行线上教学模式。即使当前各高校已恢复正常线下教学,但线上教学必然成为未来教学的重要形式之一。要确保线上教学秩序运行平稳,实现与线下教学质量的实质等效,需加强对线上教学各环节的质量监控。教学督导作为高校教学质量监控最有效的方式,为线上教学质量提供了有力保障。线上教学督导工作要坚持全面性、重点性、协同性和导向性原则,针对线上教学开展主要形式和督导工作主要任务,由校院两级督导按照分工协作、相互配合的工作思路构建线上教学督导工作运行新模式。

摘要：步入21世纪,中国的高等艺术教育事业蓬勃发展,教学规模的膨胀与不断扩大,对教育教学质量以及相关环节的水平要求也进一步提高,教学督察和指导制度的建构对完善教学体系也因此显得尤为重要。

摘要：应英国文化委员会的邀请，以郑年春同志为团长的湖北省教育督导考察团一行8人，于2002年1月13日至23日，对英国的教育督导制度进行了为期10天的考察，考察访问了英国文化委员会、英国教育培训部、英国教育标准化办公室、国家继续教育培训部、伦敦市依斯林顿教育局、依斯林顿艺术学校、依斯林顿小学、圣堡罗私立学校、诺丁汉教育学院、伯明翰职业中学、考温垂成人教育中心、

摘要：本文从工科院校学生毕业设计的重要意义、主要内容和目的要求出发，探讨毕业实习、毕业设计的指导、答辩及其督导工作的基本准则。搞好毕业设计的关键在管理，应该根据大纲的目的要求，提出目标管理，拟定质量保证、质量检测以及相应的评估指标。

摘要：学校的督导工作是教学管理的关键部分,也是确保教学质量的重要手段。当前,多数学校的内部督导体系存在一些明显的局限和缺陷,如职责划分不明晰,以及对课堂教学督导的过分重视而忽略了实践教学的督导。为了更有效地应对这些挑战,文章提出了一套基于公正性、全面性、透明性和持续改进四大原则的内部督导体系构建方案,包括明确体系的目标和任务、设计体系的结构和流程、培训和指导督导团队,以及体系的实施。为了确保体系的有效运行,学校还需坚持“以人为本”的管理理念,完善督导责任制度,并建立“四督一体”的教学督导模式,以完善内部质量保障体系。研究为学校内部督导提供了新的观点和方法,旨在更有效地推进教育质量提升。

摘要：12月2日,国务院督导组一行7名安全生产专家,莅临南京市江宁区督查安全生产工作开展情况。督导组抽查了南京市江宁区南京上元工业气体厂、南京特种气体股份有限公司2家企业,从安全生产台账和现场管理2个方面入手,分别排查安全基础、工艺、设备、仪表电器、设计总图和消防应急等方面安全隐患、问题8条。

摘要：围绕教育督导信息化和教育信息化督导这两条相辅相成、共振共进的工作线索,以推进教育信息化督导评估工作为例,基于沈阳市的具体实践,我借用一下表达奥运精神的一组词：更高、更快、更强。所谓更高,是我们紧紧咬住教育现代化的目标,在更高的站位上、以更高的要求来设计和推进工作;所谓更快,就是让督导评估工作插上信息化的翅膀,实现全流程的快捷、高效、准确、科学,进而促进教育工作又好又快发展;

摘要：随着教育部对本科人才培养质量工作的重视,作为本科教学质量监控中的重要组成部分的教学督导工作,也越来越受到学校管理层的关注。而现在教学过程中的教学督导现状存在的诸多问题,一定程度上制约着本科教学高质量地实现。本文通过对我国部分高校本科教学督导工作的现状进行分析,发现一些急需解决的问题,并提出几点解决办法。

摘要：近年来,我校按照督导工作"1234方法论"统筹开展教学督导工作。注重总体教学监控方案设计,建成了教学督导员队伍和学生信息员队伍;常规督导、专项检查及评价认定全面开展,实现了教师全覆盖听课检查、各类课程全面监控;校院督导工作和学生信息员工作形成合力,及时反馈教学运行中存在的问题,分清责任主体、突出问题导向、实现教改联动,促进教学质量不断提升。

摘要：自9月份开学以来,我与教学督导室的各位领导、老师一起参加了开学初的教学巡查、2018届优秀毕业设计(论文)的复查,2018年本科人才培养方案的审查,2017-2018学年第二学期期末试卷及补考试卷的检查等工作,随着工作的深入进行,我深深地感到:学校如果要想顺利通过2019年的本科合格评估,那么我们在日常教学、工作中就必须重视细节的打磨,因为细节决定成败。