摘要：美国南方作家弗兰纳里·奥康纳的短篇小说《上升的一切必将汇合》是美国60年代初"蒙哥马利巴士抵制运动"后南方种族问题的艺术再现。1961年后,美国公共交通领域的种族隔离虽然得以取缔,但种族偏见和对立仍然像瘟疫一般蔓延,形成了时局的"毒",在浸染白人的同时也浸染了黑人。小说的题材、人物、场景、主题等都紧扣那有"毒"的时局,艺术而深刻地描述了消除种族偏见的复杂性和艰巨性,主人公朱利安在种族冲突中的挣扎与无望在很大程度上是奥康纳对种族问题矛盾心理的投射。

摘要：《致命感应》是对意大利铅黄电影这一经典亚类型的致敬与革新,无论是表现主义视觉元素的运用,还是对那些女性角色叙事潜能的挖掘,或是对当代社会矛盾与个体焦虑心理的外化表达,都是铅黄电影发展至今的主要原因。虽然影片带给观众的惊喜程度会因铅黄电影所固有的文本结构和视觉表达系统而被削弱,但创作者还是尽可能地用类型化手段丰富影片叙事,这让本已衰落的铅黄电影在当下又获得了华丽、诡异的新生。

摘要：党的十一届三中全会以后,个体经济作为社会主义经济的有益补充,得到了较快的发展。短短几年时间里,就有近两千万个体劳动大军活跃在全国城乡。为使我国个体经济继续朝着健康的方向向前发展,加强对个体劳动者的思想教育是非常必要的。为此,我们对娄底地区不同行业的100名个体劳动者的思想状况进行了调查,试图通过对这100名个体劳动者思想状况的调查分析,探讨广大个体劳动者的思想状况,并设计出一个对个体劳动者进行思想政治教育的基本框架。

摘要：矛盾心理描写是古典诗歌创作中的重要表现手法。在诗人笔下,人物的矛盾心理呈现出不同的表现形态。诗歌中人物矛盾心理是现实中人的矛盾心理的体现和反映。人与客观事物之间的复杂关系,导致人的多种情绪的复合,各种情绪在人心理活动过程的动态结构中相互渗透、相互转化,是矛盾心理产生的内在机制,也是诗歌艺术中矛盾心理描写的客观依据。这种描写手法具有很高的真实感和审美价值。

摘要：丁玲以莎菲为第一视角叙写了她的爱情纠葛,我们在分析莎菲爱情线索的同时,发现丁玲以她现代女性的思维模式,展现了五四知识女性复杂矛盾的心理,包括情欲与理智的矛盾、个人与群体的对立、现代观念与传统思想的冲突。

摘要：高职毕业生处于在校生向社会人过渡的重要人生阶段,他们的心理矛盾与危机也随之而来。高职生能否顺利解决其心理冲突,实现学业与社会角色的转变,对其今后的工作与生活,都将产生深远影响。研究和探讨高职毕业生的矛盾心理,并据此实施教育,因材施教,因势利导,把他们培养成为高素质劳动者,是历史赋予我们的神圣使命。

摘要：青春期属于特殊时期,美国心理学家埃里克森认为青春期的年龄在11、12岁至20岁之间。这个期间发展是非常复杂、充满矛盾的,所以又称＂黄金时期＂、＂危机期＂、＂心理断乳期＂,等等。个体不仅自我内部出现矛盾,同时与老师、父母、同学之间都会出现矛盾,可以说整个青春期就是在一个巨大的矛盾体系中完成的。有效帮助孩子的首要前提就是要准确了解孩子的心理特征。一般而言,青春期的孩子大约会遭遇五大矛盾。

摘要：[目的]调节护理本科生的就业矛盾与心里期待值,降低护生在实习过程中产生的矛盾心理,改善护生就业积极性,增加护生自信心。[方法]采用自行设计的问卷调查表,对某大学护理学院的大四护理本科实习生240人进行问卷调查。[结果]护理本科实习生普遍就业期望过高,78.75%的学生想在省市级医院工作,71.25%的同学期望工资在2000元以上;护理本科实习生择业与地域、薪酬与福利、个人发展等7个方面因素呈正相关（P〈0.05）。[结论]护理本科生对就业期望普遍偏高,与现实的就业形势有偏差,以至于产生不良的心理情绪。应加强对护理本科生的心理指导教育,协助完善个人的职业生涯规划。

摘要：大学生的人际交往有着信息交流、心理保健、促进自身成长和人际协调等功能。但是在现实中大学生的人际交往存在多种多样的矛盾心理,主要有自我封闭的孤独感与强烈交往需要之间的矛盾、渴望了解他人却又习惯以自我为中心的矛盾、强烈的自尊心与自卑之间的矛盾、过高的心理期待和较差的心理承受能力之间的矛盾、人际交往的现实性与虚拟化之间的矛盾和交往动机中的功利性和情感性并重等矛盾心理。因此笔者认为针对这些矛盾分可以别从培养口头表达能力、人际融合能力和解决问题的能力来培养大学生人际交往的能力。

摘要：任军伟在《王铎草书摭论》中说，王铎存世的大量草书作品，看起来显得粗头乱服，其实饱含着旺盛的生命力。雄阏的气势，淋漓的墨色，饱含着艺术家复杂情感的抒发，作品空间的展开，随着心灵的宣泄和心绪的起伏，忽如飞沙走石。