摘要：论广播电视与“文化引导”朱万曙今天的广播电视，对社会所释放的功能已不仅仅是传播新闻信息、引导社会舆论，而且有着开展教育、提供文化娱乐以及服务等多种功能。本文试从广播电视与文化之间的关系提出一些思考，冀对有中国特色的广播电视理论体系的建立有所稗益。文化...

摘要：这些年来，我国逐步加强了禁烟力度，禁止在公共场合和大众媒体做香烟广告，划定一些公共场所禁止吸烟，还宣传和动员人们少吸烟或者不吸烟、而公民拒绝香烟，在知识层次较高的群体中也表现得可圈可点，然而我国的烟民人数还相当庞大．据统计，目前在我国15岁以上的人口平均吸烟率为34.45％，

摘要：新的教学理念,要求语文教师鼓励学生在课堂上自由地表达,有个性地表达, 有创意地表达,而课堂争论不失为一种良好而有效的手段。课堂争论能激发思索、加深理解、增强记忆。它不但给每一个学生自主发展的空间,更能使学生以饱满的热情、奋发的精神、充分的自信投入到学习之中。一节学生喜爱的语文课,除了应充分体现教学的民主、宽容与和谐外,还应激发学生的探究意识、创新精神和实践能力。能成功地组织课堂争论。

摘要：Agent的出现使我们看到了 AI进一步发展的希望 ,由于对 Agent缺乏统一的认识 ,使得在设计 Agent系统时出现一些混乱 ,我们认为造成这一状况的根本原因在于设计者对面向 Agent计算 (AOC—— Agent OrientedComputing)原理认识有偏差 ,本文将智能划分为三个层次 ,并从知识层次和行为层次阐述

摘要：初识太极拳,如遇一位慈眉善目的长者,亲切而平易,庄重而沉稳,不同年龄、性别,不同知识层次的人,都可以走近它,逐步与之深交,便发现它那平和的外表,包裹着渊博而深奥的内涵,核心中涌动着青春的活力。它的魅力深深地吸引着中国及全世界千千万万的太极拳爱好者。

摘要：工程设计行业是工程技术人员相对集中的地方,他们知识层次高,思想活跃,关心改革,善于思考。当前他们普遍在想什么?各种年龄层次的人又在想什么?这是工程设计行业各单位领导和思想政治工作者必须时刻关注的问题。了解和把握这些人员的思想脉搏,对于我们有的放矢地开展日常思想教育是十分有益的。 1

摘要："稿子写完,一定先给您看看。""不用,看不看无所谓,各人有各人的理解。"——这就是梁衡,中华人民共和国新闻出版署副署长梁衡。他的思维和言谈常常让你出乎意外。以经验谈,官职越大的人,对写自己的文章越在意(其顾虑和谨慎是可以理解的),可梁衡却来了个"看不看都无所谓"如果说这是对笔者的信任,那纯属自己往脸上贴金,因为他根本没有看过我写的东西。轻声漫语,不刻意表现什么,却给人以"飞流直下三千尺的冲撞"。自信、洒脱、豁达、谦诚,如果融合成一个人的本色,言谈举止流露的便都是品格的魅力!第一次见梁衡,是于今年初在哈尔滨召开的一次报刊总编辑会上。他的长达几个小时的讲话,洋洋洒洒,旁征博引中不乏政策性、指导性、知识性,而且妙趣横生。那知识层次,那语言艺术,那语音语调,那谈吐风格,俨然是个大演说家!

摘要：首要教学原理(梅里尔)、智慧技能的学习层级(加涅)等理论,都对问题序列进行了研究与论述,认为在教学设计时,需进行合理的问题序列的设计,依照该知识层次当中包含的问题序列设计的多媒体教学动画,可以帮助学习者进行知识建构。以高二物理课中初步认识电磁感应现象的教学动画为例,说明依据问题序列设计教学动画的操作过程,以及设计基于问题序列的教学动画的可行性。

摘要：选修课是大学课程教学的重要组成部分，一些选修课着重介绍有关领域的新理论、新法和新技术，对于提高学生的知识层次、改善知识结构、拓宽知识面是十分有益的。我院机械工程系开设的指定选修课“优化设计”对于机械类的学生来说是极为重要的课程，它介绍了必将全面取代传统设计方法的现代设计方法一优化设计方法，不仅能建立新的设计思想，而且具有很强的实用性。由于这门课涉及到比较深的数学知识，加之学时不多，所以学生学起来会有不小困难。本文就如何讲授好“优化设计”这门难度比较大的选修课程谈点粗浅体会。

摘要：近年来,关于人文教育的讨论是沸沸扬扬,只注重知识和技术教学的时代将一去不复返,人文精神渗透在信息技术教学的全过程之中,体现在教学的各个方面,作业就是其中的一个重要部分。通过在实际教学中践行,笔者也来谈谈在人文视野下小学信息技术作业设计的几点感悟。＂一百个学生就有一百个哈姆雷特＂,教师只有根据学生学习背景、知识层次与性格特征的不同而因材施教,才能达到人文教育的基本要求。