摘要：原创性论著均需著录作者贡献声明。声明中写明每位作者对研究的计划、实施和报告做了哪些具体工作。如:直接参与(酿和设计实验、实施研究、采集数据、分析/解释数据),文章撰写(起草文章、对文章的知识性内容作批评性审阅),工作支持(统计分析、获取研究经费、行政、技术或材料支持、指导、支持性贡献),其他。

摘要：原创性论著均需著录作者贡献声明。声明中写明每位作者对研究的计划、实施和报告做了哪些具体工作。如:直接参与(酿和设计实验、实施研究、采集数据、分析/解释数据),文章撰写(起草文章、对文章的知识性内容作批评性审阅),工作支持(统计分析、获取研究经费、行政、技术或材料支持、指导、支持性贡献),其他。

摘要：原创性论著均需著录作者贡献声明。声明中写明每位作者对研究的计划、实施和报告做了哪些具体工作。如:直接参与(酝酿和设计实验、实施研究、采集数据、分析/解释数据),文章撰写(起草文章、对文章的知识性内容作批评性审阅),工作支持(统计分析、获取研究经费、行政、技术或材料支持、指导、支持性贡献),其他。

摘要：自从北京地区十四家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书以来,“文明办网、文明上网”形成了一定的良好势头。为把这项活动引向深入,使以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观在网络空间得到贯彻,需要进一步研究网络传播规律,制定切实有效的措施,使网络空间不文明现象得到根本好转。

摘要：叶圣陶先生曾经讲过,一篇课文老师读完后,学生听了深受感动,而老师又再分析,学生就觉得乏味了.很多学生都说过类似的话,他们爱看书,但对上语文课不感兴趣,尤其是不喜欢课文分析.长期以来这种分析课文的教法如果没有改进,语文科将无法博得大部分学生的好感.可是语文书毕竟不是文学作品选,更不是为迎合学生口味的无需分析的题材.对于课文中所涉及到的思想感情和内容结构等等,教师通常不能按自己的意愿随意发挥,同时还要不断设计些问答来调动学生的情绪,可这绝不能说已交给学生学习主动权,作为教师也是被动地用固有的框框套套来对号入座的,从某个角度看语文教学活动,师生双方都显得很被动.

摘要：在一个家庭中,父母读书看报行为会对儿童形成现代观念产生影响吗? 为了弄清这个问题,我们根据有关论著概括出具有现代观念的儿童的5个典型特征:①乐于接受新的经验;②计划性和有规律地接触新闻媒介;③在与成人的关系中表现出主动性;④相信科学,追求知识;⑤在如何利用财物问题上采取一种开放态度。

摘要：国际医学期刊编辑委员会(International Committee of Medical Journal Editors,ICMJE)建议作者署名要同时符合以下4条标准:(1)对研究的思路或设计有重要贡献,或者为研究获取、分析或解释数据;(2)起草研究论文或者在重要的知识性内容上对论文进行关键性修改;(3)对将要发表的版本进行最终定稿;(4)同意对研究工作的各个方面承担责任,以确保与论文任何部分的准确性或诚信有关的质疑得到恰当的调查和解决。

摘要：立足儿童视野,以激发学生阅读兴趣、提升学生思维能力为核心,我们设计了《夸张,让童话炫起来》的群文阅读课例。一、谈话激趣,指导阅读,探究＂夸张＂1.同学们,喜欢读童话吗？列举生活中阅读到的童话,并说说你为什么喜欢童话。2.运用默读、快速浏览的方法,阅读童话《木偶奇遇记》片段,两个要求：1快速默读全文,用简洁的语言说说故事的主要内容。

摘要：原创性论著必须提供作者贡献声明,声明中写明每位作者对研究的计划、实施和报告做了哪些具体工作。如:直接参与(酝酿和设计实验、实施研究、采集数据、分析/解释数据),文章撰写(起草文章、对文章的知识性内容作批评性审阅)。

摘要：原创性论著均须著录作者贡献声明。声明中写明每位作者对研究的计划、实施和报告做了哪些具体的工作。如:直接参与(酝酿和设计实验、实施研究、采集数据、分析/解释数据),文章撰写(起草文章、对文章的知识性内容作批评性审阅)。