摘要：据中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2000年第2期载，陕西人民教育出版社编辑姚曳在《陕西经贸学院学报》1999年第5期撰文指出，随着知识时代的迅速发展，我们的出版产业正迎接新的挑战，编辑们正在努力接纳一个全新的思想境界及工作方式。首先，一般意义上的图书编辑成为了“总体设计师”。

摘要：根据全国人大原副委员长、中科院原院长路甬祥院士的定义，农耕时代的工具与用具设计’是设计1．0版；工业化时代的产品设计是设计2．0版、工业设计1．0版；网络知识时代的产品与服务的融合设计是设计3．0版、工业设计2．0版，这个时代进入了“创新设计”阶段。因此，研究创新设计政策支持的着力点，是很有必要、很有意义的。一流的设计才会有一流的好产品与好服务，才会有一流的好品牌，才会有源源不断的好生意。

摘要：城市文化品牌的塑造和提升是一个城市综合实力及"软实力"的体现。创意、知识时代,大众文化流行,数字娱乐产业大行其道成为文化创意产业重要的组成部分,同时也成为城市文化品牌提升的助力。那么,数字娱乐产业发展对于城市文化品牌的提升起到了何种重要作用,本文将展开三点探讨。

摘要：时代的发展，对人才的要求越来越高，创新能力是现代新型人才的标志。在当今知识时代的大潮中，其教育的核心是培养人的创新素质，开发人的创造力，而培养学生的思维能力是达到上述目标的基础。由全国著名特级教师张希濂设计的教学方法——“读讲精练教学法”正是适应了现代教育的要求，

摘要：在发达的网络、先进的技术、开放的思维、知识时代的背景下不断学习、充实能力必将伴随人的一生。而这个背景下沿袭固有的学习模式和方法正在遇到前所未有的困难和挑战。一来，以书本为知识载体的情形已经被网络、电脑和数字产品平分秋色；二来，枯燥的图文信息在多媒体和多感官刺激前魅力大衰；此外，当代年轻人的活力，尤其是成长中的青少年的意识更把他们的生活引向了一种乐活与乐学方式上。

摘要：现如今，为适应知识时代对人才的要求，我国教育领域出现了新的重大变革，教学内容的不断更新、知识量的急剧澎胀，青年学生的自主自立、自我实现、自我认同、自我发展的意识普遍增强。所以在教会学生独立进行学习的同时，使学生成为知识结构的“构造者”。当前的舞蹈教学也不例外，如何提高高校舞蹈教学效果，已成为我们舞蹈教师的重要课题。下面笔者结合自己多年来从事舞蹈教学的经验，就如何提高高校舞蹈教学效果，提出几点建议。

摘要：随着知识时代的到来,信息的广泛运用,科技也得到了相应的发展,同时这也就决定了影视媒介对知识传播竞争的激烈性。其中,知识类影视作品对于知识传播、科技素养的提高等有着举足轻重的作用。随着知识类影视创作的与时俱进、有特色等,使得影视编导需具有良好的素质,进而满足大众的需求。编导作为知识类影视创作的核心,必须有着超前的构思思维,尤其在现在的社会发展中,电视大众传媒的迅猛发展决定了影视编导需要有较强的实践能力,

摘要：理论与实践相脱节是教育研究的一个老生常谈的话题。在看似繁荣的教育理论与教育研究的背后,难掩一个尴尬事实：作为实践性很强的教育学科,其研究却长期被批评为没有产生多少实践上的＂可用知识＂（usable knowledge）。在知识时代引发全新教育革命的今天,当学习、技术、设计成为变革学校、

摘要：进入21世纪,随着知识时代、信息时代的到来,教育面临新的挑战——为学生创设一种怎样的生活方式和学习方式,以实现社会与人的可持续发展？2001年教育部正式启动的新一轮基础教育课程改革就是在这一时代背景下展开的,而综合实践活动课程是这次新课改中集中体现教育对时代发展趋势回应的一种新设课程.如何具体实施综合实践活动课程,以提升其课程实效,充分体现出综合实践活动课程的价值和思想精华？本人在小学综合实践活动课教学实践中,坚持“四化”原则,取得了良好的效果.

摘要：成功人有成功的方程式，高效率组织有科学严谨的工作流程。流程不是什么新事物，农业时代，它是春耕秋收，随季节而安排；工业时代，它是产品流水线，按工序而排列；知识时代，它是工作计划表，依目标而设计。