摘要：万众瞩目的全国第八届书法篆刻展览现场评奖工作,于二月十一日至十二日在春气复苏、腊梅绽开的西安举行。一百名获奖候选作者中,除十名具有高级职称或五十五周岁以上的作者,全部到场赴考。新闻单位的记者们亲历了评奖的全过程。

摘要：在新媒体时代,高校大学生移动学习趋势明显,高校教学改革需要适应大学生移动学习的特点,并积极采取有效措施以引领大学生移动学习。以H5技术为例,将解剖学课程的知识点测试融入H5技术场景中,在H5技术的场景下,利用知识闯关和计时功能,对解剖学知识测试进行设计,并随机选择实验班和对照班,以某节课知识测试为例,调查学生对H5技术的喜爱程度,并通过H5页面的知识闯关答题成绩与普通纸质答题成绩对比,比较H5技术在课程教学过程中的作用,最终提升学生的多媒体素养水平,加深对解剖学课程知识的掌握,激发学生学习兴趣的同时,提高学生的学习效果。

摘要：一是强化学习教育,在增强践行"三严三实"思想自觉上下功夫。认真制定学习研讨计划,精心设计学习研讨内容,抓好个人自学、集体学习、集中研讨。采取措施保证学习研讨质量,通过开展集体学习记录和读书笔记展示、应知应会知识测试、体会文章交流等活动,确保不走过场。精心组织"五个一"系列活动,拓展学习内容、丰富研讨形式,进一步深化党员干部对"

摘要：1 基本情况调查调查对象为四川省的巫山、奉节、梁平等27县中431个乡镇的1084名卫生人员,本文重点分析其中的582名卫生防疫人员。调查使用统一设计的“乡镇卫生院人员调查问卷”和“乡镇卫生院人员卫生防疫知识测试”试卷。 2 结果与分析 2.1 逐步实现乡镇卫生防疫队伍专业化本次调查的582名乡镇卫生防疫人员(以下简称乡防疫人员)中,20～50岁占87.6％,男女性别比为6.4:1。

摘要：近几年来,全国高考语文试题的结构和题型已基本稳定下来,表现出以下几个特点:(一)试题结构或按题型或按测试内容设计:题型基本稳定为选择题、填空题、简答题、综合题;测试内容基本稳定为语文知识及应用、综合阅读和写作。(二)客观题大量增加,既保持了较大的语文知识测试覆盖面,又多侧面、多层次地考查了语文能力。(三)客观性题型和主观性题型相结合的结构可互相补充,扬长避短,两种题型各自显示了自己的优势。现就全国高考语文题型举例进行分析,旨在提供一个解题的思路,供大家参考。

摘要：目的探讨情景式模拟教学在急诊实习医护人员教学中的应用效果。方法急诊科实习医护人员90名随机分为实验组和对照组,每组45名。实验组教学方法为急救知识及技能培训3学时,然后由导师设计不同危重患者抢救现场,实习医护人员5人一组,演练抢救流程;对照组采用传统的以导师为主导、学生被动学习的临床授课模式,集中进行急救知识及技能培训。急诊实习结束后比较两组医护人员闭卷知识测试及演练考核结果,转科后临床信息反馈情况。结果闭卷知识测试分数为:实验组平均(92.98±2.71)分,对照组平均(85.29±6.24)分,两组比较差异有统计学意义(t=4.999,P<0.05)。演练考核:实验组6个优;对照组1个优,5个差。临床信息反馈:实验组43个优,2个良;对照组26个优,10个良,9个差,两组比较差异有统计学意义(Z=-4.275,P<0.01)。结论情景式模拟教学可提高急诊实习医护人员急救技能、医患沟通能力、团队协作精神,以进一步满足现代急诊教学需要,值得临床推广及运用。

摘要：语文教学新秀程翔泰安六中冯毅程翔，今年３１岁，泰安六中语文教师，是山东省近几年成长起来的在全省有广泛影响的新秀。他毕业于泰安师专、后进修于华东师大中文系本科。１９８８年，年仅２５岁的程翔在省中青年语文教师教学基本功比赛中，获得上课、语文知识测试和写作...

摘要：加强基层组织建设,筑牢战斗堡垒,党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。我们连党支部通过对制度、工作汇报、支部队伍力量等方面的建设,提升党建效能。通过上专题党课、知识测试等形式开展学习活动,利用专题板报、微信平台、宣传广告屏开展好党的十九大精神宣传工作,奋力在新时代展现连队新风貌。

摘要：江苏省靖江市总工会秦洁施燕报道靖江市总工会自6月份起,以"夯内功,提素质,增本领"为主题,启动了为期两个月的工会机关工作人员"三个一"业务技能竞赛,即:开展一场业务知识测试,考核政治理论素养和政策业务知识;设计一项活动方案,考核统筹策划能力和创新思维;进行一次模拟竞岗或轮岗履职演讲,考核综合素质、应变能力和发展潜能,以加强工会机关干部队伍建设,全面提升工会机关干部业务水平,推进工会工作创新发展。