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“微探究”作业的实践与思考——以“探究食品包装袋中的石灰干燥剂”为例
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《化学教学》2015年 第9期 66-69页
作者:杨晓东 黄金泉江苏省张家港市教育局研究室、张家港市塘桥高级中学江苏张家港215600 张家港市崇真中学江苏张家港215631 
以“探究食品包装袋中的石灰干燥剂”的“微探究”作业为例,阐述如何将探究活动由课堂延伸到课外。通过“微探究”作业让学生在课堂外也能自主探究、合作学习,发挥作业的发展和延伸功能,以改变传统的作业形式、内容及作业完成的方式。
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