摘要：为研究矿质营养和外施激素对‘黑法师’茎叶生长的影响,筛选适宜‘黑法师’增蘖、壮苗、矮化的化学调控方法,本试验通过正交设计将不同浓度的TDZ、烯效唑、磷酸二氢钾和氨基酸进行组合搭配,在叶面喷施6周后对株高、冠幅、茎粗、叶数、芽数、侧芽分布长度等12个指标进行测定,基于方差分析和主成分分析对9个处理进行综合评价。评价结果表明:矿质营养和外施激素对‘黑法师’茎叶生长有显著影响,配方F在‘黑法师’株型调控方面效果最为显著,施药处理6周后叶数、芽数、冠重显著增加,冠幅、叶长、叶宽、叶面积显著减少,株高也有一定的抑制作用;结合主成分综合得分,配方F得分最高,适合作为法师类多肉植物增蘖、壮苗、矮化的最佳化学处理配方。

摘要：在一轮复习中，很多教师为了加快复习进度和提高“效率”，一般采用以教师为中心的“串讲教学模式”．即教师提出概念，解释概念，举例说明概念，进一步拓展概念的外延．讲述概念的运用．考查学生对概念的掌握，或者采用“提问”的方法，教师设计了一连串的问题，请学生回答．

摘要：1教学设计思想属于自然科学,这门课程担负着培养和提高学生科学素质的重任.帮助学生了解科学,热爱科学,理解科学研究的全过程,习得科学的思维方法,养成严谨的实事求是的科学态度,这是新课程标准对教学的要求,也是生物学教师在进行教学设计时要努力实现的目标.

摘要：1教材分析1.1教材的地位和作用'植物的矿质营养'一节在整个高中《生物》新教材(试验修订本)中并不是重点,但其内容与生产实践很贴近.学好这一课,能帮助学生了解生物学知识在农业生产中的实际应用,因而对农村中学的学生有实用价值,是素质教育的好教材.

摘要：【目的】探索赣南脐橙不同生长发育期果实营养物质含量及果实与叶片中大量元素、微量元素、重金属元素和轻稀土元素的变化特征,并分析果实和叶片中不同元素之间的相关性,为研究脐橙生理代谢和品质形成的调控机理提供依据。【方法】以赣南10年生纽荷尔脐橙为试验材料,自脐橙盛花期后90d(7月)起,每月测定不同生长发育期脐橙果实糖酸含量及果实和叶片中大量元素(N、P、K、Ca、Mg)、微量元素(B、Fe、Mn、Cu、Zn)、重金属元素(Pb、Cr、Cd)和轻稀土元素(La、Ce、Pr、Nd、Pm)等的含量,分析其周年动态变化规律及相关性。【结果】9月份是脐橙果实和叶片矿质营养及重金属元素变化的关键时期。果实纵、横径和单果质量均与生长发育期呈显著正相关,脐橙果实近球形,果形指数为1.04~1.07。柠檬酸是脐橙果实总酸的主要组成成分,最高可达82.76%。叶片矿质营养和重金属元素含量均高于果实。大量元素Ca、Mg和微量元素Cu、Zn是影响果实和叶片矿质营养积累的关键因子,其中Ca可以促进果实Mg和Cu的积累,抑制叶片Mg和Zn积累;Mg与果实Cu和叶片Zn含量呈显著正相关。脐橙果实中未检测出Pb和Cd元素,叶片中Pm与其他4种轻稀土元素含量的变化趋势相反,其在果实发育过程中呈先减少后增大的趋势。B是影响叶片Pm积累的关键因子,能显著促进叶片Pm积累,果实中未检测出Pm;果实和叶片中的La、Ce、Pr、Nd元素之间表现出显著的促进作用。【结论】脐橙果实品质受矿质营养元素的协同影响,其中大量元素Ca、Mg和微量元素Cu、Zn是影响脐橙果实品质的关键因子;脐橙果实品质未受到重金属Pb、Cr、Cd的污染;脐橙叶片轻稀土元素La、Ce、Pr、Nd含量越高,转移积累到果实中的量也越高。

摘要：近年来,山楂在我国北方各地发展很快,很多学者对其栽培技术逆行了大量的研究,但对矿质营养方面的研究报道尚少。我们对几个不同山楂种、品科叶片和果实内矿质营养元素含量进行了初步研究,为山楂栽培、施肥提供参考。材料与方法本研究于1987年在山西果树所山楂试验园进行,试材为8年生的栽培品种粉口、大果、紫肉、鸡油山楂和野山楂,树体生长正常,果园按常规管理。试验采用随机区组设计,4个小区,每小区4株树。果实成熟期(10月7日)每株树从树冠外围中部各方向采集12片叶和12个果实作测试样品,每小区4株树混合成1个样本。将叶样洗净后置于110℃烘箱中杀酶15分钟,继以70℃烘干;果样洗净。

摘要：测定了满江红８个生物种矿质营养特性，同时自行设计了浙农９４０１无Ｎ培养基，并与ＩＲＲＩ培养基作比较研究。试验结果表明：（１）各生物种间矿质养分含量差异较大，差异程度Ｆｅ＞Ｍｎ、Ｃｕ＞Ｃａ、Ｎ、Ｚｎ、Ｋ＞Ｍｇ、Ｐ。当培养基改变时，各生物种萍体Ｆｅ和Ｋ含量变化较大，其他养分变化不大；（２）浙农９４０１和ＩＲＲＩ两培养基对各生物种的繁殖速度、干物质积累和固Ｎ量的差异不明显，但浙农９４０１具有ｐＨ缓冲性大，盐分浓度低，Ｐ和Ｋ养分随着季节而调整。

摘要：以新台糖22号甘蔗为试验材料,采用裂区设计,研究甘蔗伸长期不同配比供水量和施氮水平对甘蔗吸收矿质营养氮、磷、钾效应的影响。结果表明,伸长期每公顷施氮量360kg、每旬供水量40.0m(3相当于每旬降雨量60mm)的高水中氮处理对甘蔗吸收氮素的效应最佳;每公顷施氮量540kg、每旬供水量40.0m(3相当于每旬降雨量60mm)的高水高氮处理对磷素的吸收效应最佳;氮与钾1∶1施用量配比的中氮处理对钾素的吸收效应最佳。

摘要：“植物的矿质营养”一节中的有关实验设计，可归结为以下几类：1植物必需矿质元素及非必需矿质元素的鉴别实验（1）实验思想：设置对照实验。（2）实验方法：溶液培养法。

摘要：通过对欧洲鹅耳枥(Carpinus betulus)及其2个园艺品种(‘Frans Fontaine’和‘Lucas’)在北京、南京、靖江3地的碳素营养和矿质营养状况的研究分析,研究适宜各欧洲鹅耳枥营养积累及生长的地区及在营养积累方面占有优势的品种。结果表明,***在碳素营养积累方面占有较大的优势,***‘Frans Fontaine’的矿质元素含量最高;3地不同欧洲鹅耳枥叶片中矿质元素含量均为N>K>P,其生长均属于磷含量制约植物生长型,因此,在欧洲鹅耳枥的繁殖栽培中要注意磷肥的施用;北京地区各欧洲鹅耳枥叶片中的碳素营养及矿质营养含量均最大,3地中北京地区更适宜各欧洲鹅耳枥的营养积累。