摘要：随着我国茶旅融合进程的持续推进,各地茶产业依托其资源优势树立产业导向,发展茶文化旅游。茶文化研学旅行作为茶文化旅游的新形式,其基地建设为满足教育和旅游双重属性,可以从情感化视角进行景观设计,提升研学者的情感体验。以诺曼提出的情感化设计三层次理论为依据,阐述了情感化设计理论融入研学旅行基地景观设计的意义,提出研学旅行基地情感化设计策略,即感官场所创设、活动体验扩展、情景融合营建,并以金井特色小镇片区的茶文化研学旅行基地为例,从景观感知表达、活动行为引导、反思情境打造三方面进行设计实践,以期为茶文化研学旅行基地景观设计研究提供参考。

摘要：乡土研学旅行基地地域特色明显,能够对全国性的研学旅行基地进行补充,从而助力研学旅行活动课程体系的完善。文章在述评研学旅行基地研究现状的基础上,以广西南宁市为例,探讨乡土研学旅行基地的遴选与课程设计。在遴选方面,可以根据课程标准及当地实际系统性地进行选择。在课程设计方面,可以结合基地实际,从课程目标、课程内容、课程总结等方面进行探讨。

摘要：对鹰潭市L研学旅行基地住宿及管理现状进行调查,对基地住宿设施存在的问题进行系统归纳,运用生活教育理念对研学基地住宿产品进行设计,提出从生活化的研学旅行住宿基础设施、生活化的研学旅行住宿活动、游戏化增强学生住宿体验感、生活化的研学旅行住宿活动品牌宣传等方面的提升策略.

摘要：福建省石狮市海洋旅游资源丰富,发展海洋经济大有可为.研学旅行与滨海旅游的开展都离不开研学旅行基地.因此,对石狮市海洋研学旅行产品开发现状及存在的问题进行研究,并提出完善顶层设计,加强政策支持;社会多元参与,促进海洋研学旅行产品科学化;夯实研学旅行基地建设,做强海洋研学品牌;精心策划节庆、赛事等活动,拓展海洋研学旅行市场等建议,希望可以为打造"游在石狮"国家级滨海旅游目的地献言献策.