摘要：本文深入分析了基层审计机关开展研究型审计问题的具体表现,并提出了针对性的解决策略,包括通过政策支持和顶层设计提升重视程度,加强教育培训和人才培养,完善激励机制,建立科学的评价体系,以及优化研究成果的运用机制。这些策略旨在帮助基层审计机关提高研究型审计的实施效果,推动公共管理和政策的改进,助力国家治理现代化。

摘要：在全面建设社会主义现代化的奋斗道路上,农村发展问题是阻碍我们前进脚步的一座大山,乡村振兴战略作为解决“三农”问题的总抓手,对解决农村问题、实现第二个百年奋斗目标具有全局性意义,而研究型审计则是协助乡村振兴战略实施的重要帮手。通过梳理乡村振兴战略的政策背景以及研究型审计的内涵与作用,分析开展乡村振兴审计的现实困境,理清乡村振兴实践中研究型审计的主要内容,结合审计项目的开展过程,从审前、审中、审后3个阶段提出建议。

摘要：开展研究型审计是新时代审计思路方法的探索与创新,也是当前内部审计人员找准审计项目的切入点和着力点。本文以ZT集团为例,对开展勘察设计业务研究型审计的重要意义进行了分析,梳理了案例公司勘察设计业务研究型审计的现状与背景,并从审前、审中、审后三阶段如何开展研究型审计进行了探讨,最后从革新理念、充分调查、突出重点、提高质量等角度进行了总结和思考。

摘要：新经济背景下,传统审计人才培养体系难以支撑新的技术变革和产业转型的人才需求,研究型审计对审计专业人才的培养提出新的要求。高等院校作为审计人才培养输送的主要渠道,担负着转变传统审计人才培养思路以响应国家社会新型需求的使命与责任。本文深入探究了新经济背景下研究型审计对于审计人才新的能力需求,系统总结研究型审计导向下的审计人才能力框架体系。并在此基础上,优化研究型审计人才培养路径设计,多层次、多角度地提高审计人才的业务能力和审计技能,以适应新时代发展的需要。

摘要：面向审计法律从业人员开展的审计法治教育,不仅有助于锻造审计法治思维、创新审计法治理论,而且对审计机关坚守政治机关定位、推进审计执法实践均具有重大意义。为解决传统审计法治教育范式危机,本文探索性提出中国式现代化审计法治教育体系;该体系设计在学理上包括体系思维、编目设计、要素设计三个组成部分,其核心在于促成“坚持实践导向的审计法实验”与“坚守政治机关定位的课程思政”两大要素系列的互动融合。中国式现代化审计法治教育实施路径的关键,旨在运用研究型审计理念生成基于实践导向、确保政治机关定位的审计法治教育观。

摘要：党和国家不断完善顶层设计的宏观背景以及审计面临的现实问题对政策落实跟踪审计的发展提出了新要求。目前政策落实跟踪审计普遍存在审计对象覆盖不全面、审计介入重事后轻事前事中、政策绩效评估不足、审计结果运用不到位等问题,不仅如此,政策落实跟踪审计还面临组织管理、资源分配难度大,人才素质要求高等难题,进一步深化政策落实跟踪审计,可以尝试开展全链条政策落实跟踪审计、向政策执行效果审计延伸、融入研究型审计理念、实现政策审计与政策督查协同等对策。