摘要：在音乐快速发展的过程之中,民族音乐的形式越来越复杂,民族文化习俗产生了较大的变化,同时直接影响着民族音乐的发展现状。在传承民族音乐的过程中中国传统音乐研究工作取得了新的成效,民族音乐学理论对中国传统音乐研究的影响显而易见,在深入分析中国传统音乐的过程中民族音乐的内涵研究是重点,在此前提上还需要高度重视民族音乐以及民族文化和风俗人情。民族音乐学理论的深入分析最为关键,在理论研究的同时,民族音乐学理论变得更加丰富及多元,这一点能够为传统音乐研究工作提供更多的参照和支持。

摘要：研究影响评估可以为持续的科技创新以及科学决策和管理提供多维立体信息,正成为国际科技评估的重要探索方向。我国正面临科技评价改革的现实要求,研究影响评估可成为重要突破口。本文分析解读国外典型研究影响评估框架和方法,对各案例的研究影响评估维度、指标和特点进行总结。在此基础上,从评估模型设计导向、评估指标构建、评估数据建设三方面为我国研究影响评估工作提出建议。

摘要：近十年来研究成果展览服务在国内外大学图书馆兴起并迅速发展。文章结合来自全球多地大学图书馆的实践案例,从选题策划、设计搭建、推广运营三个方面对大学图书馆研究成果展览服务的内容进行了阐述;总结出其展品形态多样化、展示内容原创化、展出形式制度化和展览服务精细化的特点;继而论证了大学图书馆研究成果展览服务的实施价值;认为透过这项实践,大学图书馆正在从学术交流的幕后走到台前,成为校园学术内容的积极传播者,并且显现出大学图书馆业务细分化发展、馆员队伍全方位淬炼以及对外伙伴关系走深走实的发展趋势。

摘要：与目前运用单一方法的研究相比,多层混合法研究作为一种重要的研究范式,其研究结果可能因更严谨可靠而对政策和实践产生更大的影响。运用多层混合法不仅需要提升研究者的技术能力,还需要转变他们的思维方式。对大多数研究者来说,这可能是一个极大的挑战。当然,这并不是说所有的研究都应该寻求对他人的直接影响;相反,研究的目的各有不同。尽管如此,不同研究领域的研究者一致认为,教师课堂内外赖以生存的社会环境的生态具有不可预测性。对一项在英格兰实施的研究项目进行剖析,探讨多层混合法在教育研究中的应用,发现与单视角的量化研究、元分析或者纯质性研究相比,多层混合法可能提供更微妙的、更细颗粒度的、更严谨可信的、基于循证的领导力研究,从而更为全面地揭示校长如何通过领导力角色、领导行为实现并且保持学校的可持续发展。