摘要：创造性思维是人类心理活动的高级过程,是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动,是一种具有开创意义的、开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动,属于思维中的特异性思维范畴。创造性思维能力是衡量个体智力发展水平的重要指标,亦是个体从事生产和学习活动必不可少的重要因素。在倡导创造是民族灵魂、动力之源的今天,创造性思维的地位及作用显得尤为重要。基于此,本文就如何开展对创造性思维能力发展的研究给出一个宏观的思路,并着重关注影响因子。

摘要：文章介绍了国内外水封油库的发展与建设概况,论述了地下水封储油设计与施工的主要工艺与技术原理,以及建库选址的原则;探讨了目前尚未解决的技术难题;对相关的研发课题提出了思考。

摘要：创造性思维是人类心理活动的高级过程,是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动,是一种具有开创意义的、开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动,属于思维中的特异性思维范畴。创造性思维能力是衡量个体智力发展水平的重要指标,亦是个体从事生产和学习活动必不可少的重要因素。在倡导创造是民族灵魂、动力之源的今天,创造性思维的地位及作用显得尤为重要。基于此,本文就如何开展对创造性思维能力发展的研究给出一个宏观的思路,并着重关注影响因子。

摘要：我校学生中79.4%是进城务工人员子女,来自省内外60个市(县),学生的学习基础、个性特征及智力发展水平存在着明显的差异。学校班级授课制难于适应学生的个别差异,不利于因材施教和学生全面发展。进城务工人员子女定点就读学校差异教学策略研究,基于"为每一个孩子提供适合的教育"的教育理念,在改进班级授课制的基础上制定照顾差异的有挑战的教学目标,设计分层训练与辅导,鼓励同学间的合作互助学校,结合"掌握学习"理论、多元智能理论因材施教,保证每个学生都能获得发展自己潜能的机会,通过教学速度、难度以及教学方式方法的研究,实施合适的差异教学策略,促进学生自由、协调、全面发展。

摘要：戏曲是综合性艺术,它要求表演者拥有专业技巧和高水平的艺术素养,以展现戏曲艺术的美感、精神和文化。从传统的审美观念来看,戏曲的艺术魅力可以从多个角度呈现,如唱词美、情感美、故事美及形体美等。围绕戏曲形体教学的实践工作虽然进行了很多年,但是通过不断思考和摸索,戏曲形体教学依然还有很广阔的延展、提升的空间。

摘要：音乐艺术不仅是陶冶人们情操的高雅艺术,同时亦是传递制作者、演奏者情感的重要途径。因此,借助音乐表演来抒发自己的情感与通过艺术欣赏而获得心灵启迪的人们之间不谋而合,构筑了音乐演奏这一宏大的舞台。只是,以音乐表演,特别是钢琴演奏而论,能行之有效的抒发自我情感,洗涤受众群体心灵需要演奏者于演奏中合理的掌握心理状态,感性的融入感情于乐章之中。对此,本文为保证钢琴演奏中演奏者可有效调整心态,引入演奏放松理论,认知钢琴演奏中的紧张成因,融合放松理论拟定解决策略,望引导钢琴演奏者调整心态,有效的融汇感情入乐章演绎之中。

摘要：辽宁省朝阳市龙城区博物馆收藏的辽代绿釉陶佛,可能是目前发现存世体形最大的辽代陶佛像。透过古城历史文脉的厚重积淀,它的出现为当地文博界再添新辉,也能够帮助后人从中探寻辽代历史的蛛丝马迹。文章以该尊辽代绿釉陶佛为鉴赏对象,借助现有的考古资料,从年代鉴定、造像特色、艺术特征以及文化审美四个维度展开探讨,望对读者从事相关研究有所裨益。

摘要：从体育团队文化建设的基本内容以及建设中应遵循的特征着手,提出体育团队文化建设的具体思路:以人为本,营造体育团队“文化场”;加强宣传,增强体育团队文化意识;科学选择设计,合理转化生成.

摘要：随着我国新课程改革进程的加快,教师在教学过程中面临新的挑战,需要转化教学理念、革新教学方法和模式、加强教学评估等,才能实现教学的创新发展。在药理学教学中,应该明确教学目标、完善教学设计、对课程进行创新改革和深入探索,以便培养和强化学生的知识运用能力,使学生成为适应综合发展的人才。

摘要：新文人画是当代中国画艺术中一种新的绘画形式和思想,自其诞生以来,就一直被反复讨论和热议,成为了当代画坛上的一个热点现象。鉴于此,本文分析了新文人画的由来,比较了其与传统文人画的不同,并就今后的发展方向提出了思考和建议。