摘要：(1)《大学化学》2024年第3期,390–394页发表的题目为“分析化学教学中引入动态缓冲容量‘去公式化’计算的新策略”(doi:10.3866/***202309030)一文勘误如下:第391页第18行中的“戴明[6,7]”替换为“戴明和李俊义[6]、岳宣峰等人[7]”。(2)《大学化学》2024年第4期,286–295页发表的题目为“导电水凝胶基柔性电子传感系统——柔性电子创新实验设计”(doi:10.3866/***202309094)一文勘误如下:第286页页脚“基金资助部分”替换为“基金资助:西北工业大学2023年度教育教学改革研究项目(2023JGY58);西北工业大学2023年度课程建设项目(KCJS23ZP098,KCJS23WT27);西北工业大学2023年度研究生培养质量提升项目;国家自然科学基金项目(52003224)”。

摘要：我国艺术学科的学位与研究生教育从70年代末至今经历了一个短暂而辉煌的历程。为交流经验,贯彻国务院学位委员会关于进一步发展我国学位与研究生工作的有关文件精神,使我国艺术院校在研究生的教学管理和培养质量上迈上一个新的台阶,文化部教育司于1997年11月21日至23日。

摘要：研究生作为科技创新的生力军,其培养质量直接影响到科教兴国和人才强国战略的实施成效。近年来,北京科技大学围绕研究生教育发展的新特点、新趋势、新要求,加强研究生的科学道德和学风建设,营造风清气正的育人环境和学术氛围,坚持“学术生涯规划统筹先行,学术诚信教育贯穿始终”的原则,精心设计策划开展“六学一服一美”系列活动,为研究生学风建设打造“三大平台”,建设良好的育人环境。其中,研究生学术三分钟演讲比赛作为我校研究生学风建设系列活动的重要组成部分,旨在通过“以演讲道学术”的方式,提高研究生表达学术观点的水平,为研究生提供学术风采展示的平台,推动新时代研究生培养质量不断提升。

摘要：研究生教育是一种得到了全世界认同的高端人才培养模式。与我国科技、经济和社会的快速发展相伴随，各行各业对人才的需求有了很大的变化．特别是对复合专业型人才的需要快速提高。与此同时．现阶段研究生培养“对于我国建设创新型国家和人力资源强国、促进研究生教育与经济社会协调发展具有十分重要的意义”。可见，人才需求环境的改变已经成为我国研究生教育发展的巨大动力．无法否认的是．随着研究生培养规模的迅速扩展．研究生导师的指导水平、研究生培养质量等问题已逐步突出。因此，关注研究生导师及其指导能力的提升。关注研究生培养质量的提升．成为研究生教育和高校教师职业发展过程中的关键问题。探讨如何设计一个可操作、有实效的研究生导师培训模式．以此来促进他们指导能力的提高，具有十分重要的意义。

摘要：2010年，中国美术学院申报浙江省教育厅的研究生培养机制改革的试点单位项目获批。研究生培养机制改革，是我国研究生教育在经历规模大发展之后，提出的一项旨在通过激发研究生教育活力，全面提升研究生培养质量，促进创新人才培养的新的重大改革举措。中国美术学院作为一所有着80多年研究生教育历史、积淀深厚，正在持续建设“世界一流特色美院”的高等艺术学府，申报实施研究生培养机制改革，既是响应国家高等教育改革外部要求，更是满足自身主动发展的内在自觉。

摘要：1989年10月20日至26日,国家教委直属综合大学研究生教育管理研究会第九届年会在武汉大学召开,与会代表就十多年来我国研究生教育的主要经验和教训,切实加强研究生思想政治教育的认识、方法及措施,综合大学研究生培养的特点及文科学科发展和改造途径的探讨,立足国内培养博士生的必要性、可行性及管理措施等问题展开了讨论和研究。每个专题既有系统的中心发言,又有随机的自由插话,既有严肃认真的分析,又有生动活泼的讨论。会议圆满成功。

摘要：本文从硕士研究生的课程设置，课程教学质量，科研能力培养，道德品质提高等几个方面。

摘要：文章概述教师领导力的概念及其发展阶段和研究现状,基于多年的计算机专业研究生培养经验,阐述在研究生培养各阶段如何有效综合运用教师领导力,培养研究生的科研创新能力,提升研究生的培养质量。