摘要：“文化自觉”是作为当代中国艺术家所必备的创作思维的前提。同样,今天的中国高校人文及艺术类专业教师也应该以一种开放的胸襟,自觉地研究传统与东西方当代文化,共同推动中国当代艺术教育体系的建立。我在研究生教学中考虑的问题是当代性探索的角度和观念意识的方向。主要实施的是如何超越专业本身的中国当代艺术——中国方式的探索性问题。

摘要：古人说：“善之本在教，教之本在师”，意思是做好人的根本在于教育，教育的根本在于老师，不知不觉间，我在广西艺术学院从教已逾四分之一世纪，不可谓没有一些体会，特别是研究生教学，与本科教学更是不同。

摘要：文章从研究生课题研究中的教学方法论,围绕研究过去、面对现在、面向未来三个时间坐标来谈课题选向问题。探析研究生如何通过选向来明确课题研究方式及研究重点,培养研究生的研究性系统性思维观。

摘要：在中央美术学院有一个画室并担任研究生教学及创作指导。·组织主办了《中国油画肖像艺术百年展》、《全国青年油画展》 及全国主要美术院校领导和专家参加的第一次主旨讨论会。·最近在创作以马为题材作品，顺利的话想多画两幅．

摘要：大连城市探珍,源于建筑与艺术学院师生周末组织的“城市探珍”活动,并且逐渐形成了学院研究生教学的一个环节。“探珍”,旨在“发现、记录、表现、思考”正在快速消失的这部分遗产。

摘要：声乐表演研究生是我国改革开放之后,随着声乐教育澎勃发展应运而生的产物,也是声乐教育步入良性快速发展阶段的成果。研究生走入我国声乐行业的各个岗位为我国的声乐发展注入了大量优秀的人才,使得整体声乐事业队伍日益壮大,声乐水平得到进一步的提高,为促进我国文化发展．

摘要：本刊精选“‘时代之问’美术教育的使命与价值--2022高等美术教育高质量发展论坛”部分学者的发言,分两期刊登,以期引起美术教育领域对我国高等美术教育高质量发展问题更加热烈的思考和回应。同时奉上的还有两个展览,一个是在天津美术学院美术馆举办的“时代新象--中国艺术研究院国画院第五届院展巡回展”,另一个是在天津市美术馆举办的“艺道传薪--天津美术学院美术与书法学科研究生教学展”。两场展览虽晚于“时代之问”论坛一个月举办,但其探索性的主旨也可以视为天津美术学院在实践上对论坛主题的一种回应。

摘要：同济大学建筑与城市规划学院C楼作为学院主楼的扩建主要用于科研和研究生教学．用地局促，西侧紧邻学院主楼．北侧紧靠校园围墙。我们将这栋新楼的显现理解为对这一校园边角沉默基地的“隐匿”潜力的揭示，试图重新确立它与校园、主楼及城市的关系。

摘要：湖北美术学院工业设计专业始建于1988年，当时还只是工艺美术系下设的一个专业教研室。随着国家工业设计教育事业的蓬勃发展，2002年正式成立工业设计系。这些年，专业得到更加快速的发展和壮大。目前，工业设计系下设三个专业：产品设计、工业设计、戏剧影视美术设计（筹备中）。其中产品设计专业下设展示设计专业方向，并拟建立交互设计专业方向。系部共有专业教师20名，其中4名教师具有研究生教学与培养资格，并在工业产品设计与展示设计两个方向培养研究生。系部教师团队分别来自中央工艺美术学院（现清华火学美术学院）、中国美术学院、四川美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、景德镇陶瓷学院、天津工业大学、湖北美术学院等几大专业院校，并有在德围、

摘要：以教师节为契机，以我和研究生教学作品为内容，“格物致知”画展到今年已是连续第七届，且逐渐形成了我院研究生教学品牌。这次“格物致知”展览在即，学生们要求我作序，“‘作什么’呢”？