摘要：高品质研训活动是县区级教师发展中心研训深度融合的重要载体。构建高品质研训活动,必须品牌化经营、项目化推进、系列化引领、师本化实施,从思想观念、规划设计、主题确定、方式方法上整合、丰富、提升研训活动,促进教研、科研、培训深度融合。

摘要：OBE教育是一种成果导向教育,其理念是基于学习结果开展教育教学。江苏省盐城市乡村心理健康教育骨干教师培育站依据OBE理念,以学员发展为中心设计研训目标;根据预期目标设计研修课程和研训活动;构建评价机制动态,调整研训课程,创新研训活动,为培养乡村心理健康教育骨干教师提供了新思路。

摘要：在浙江省初中数学“关键问题解决”专题研训活动中,我们围绕2022年浙江省初中学业水平考试(温州卷)第23题开展初中数学项目学习教学展示,得到省市专家认可.经过对这次教学展示的再反思,我们对初中数学项目学习有了更深层次的思考现以“拱桥景观灯的悬挂设计方案”为例,谈谈对数学项目学习教学设计与实践的思考。

摘要：在数学概念教学中,如何建立起一个良好概念抽象过程呢?本文借教研组的一次研训活动——"因式分解概念教学设计研讨",结合研讨过程的一些研讨素材,谈谈笔者对因式分解概念教学的一些思考与探索.1.研讨过程.1.1概念教学设计展示研训活动开展之前,已经布置了活动内容——因式分解概念片段教学设计,活动时青年教师分别展示了自己教学设计(说课形式),其中四位教师的概念教学设计简略摘要如下.