摘要：Fawcett的这篇论文属于系统功能句法研究。论文的目的是建构英语"种类意义"(typicity)的语法。论文所要研究的是下面三个例子中的画线部分:(1)(Thesystemneeds)afewdifferentsortsofdocuments.(2)(Youneedtodetermine)theappropriatetypeofinsulinthepersonshoulduse.(3)(Thisis)oneofthefirstofthenewvarietiesofGMwheat.这个研究所要探索的三个问题是:(1)怎样对上述表示"种类意义"的结构进行功能句法分析?(2)这些表示"种类意义"的结构体现了什么语义特征?(3)在形式层上还有哪些结构可以体现"种类意义"?这篇论文的理论根据和分析框架、术语是Fawcett等人所创立的"加的夫语法"(theCardiffGrammar)。论文的第一节交代了研究的范围、研究的问题、研究方法和步骤、论文的结构。在这一节中,Fawcett谈了改进、修正语言学理论所要经过的六个阶段:从语言学者发现现有的理论描述无法解答新的问题,到后来把自己的研究、发现与同行交流,到最终这种研究成为修正后的理论的一个重要部分。论文的第二节介绍了关于语言本质方面的假定和概念,对他的"加的夫语法"与"悉尼语法"(theSydneyGrammar)的异同进行勾画;他接着介绍系统功能语法是怎样运作的,最后对论文所要研究的结构做了交代。在这一节中,Fawcett对"系统功能语言学"(SystemicFunc-tionalLinguistics)和"系统功能语法("SystemicFunctionalGrammar)作了简单的区分,同时也提到Halliday所区分的"语法"(grammar)和"语法学"(grammatics)。第三节是关于"种类意义"的文献综述,所提到的语法著作(学者)包括AngelaDowning&PhilipLocke,ChristianMatthiessen,Halliday,ChrisButler,RandolphQuirketal,DouglasBiberetal,RodneyHuddleston&***,JohnSinclair,***。第四节是论文主体部分之一,主要讨论英语名词词组中"挑选"(selection)的概念和句法分析,并涉及到限定词的确定问题;Fawcett在这里共区分出九类限定词(deicticdeterminer,quantifyingdeterminer,superlativedeterminer,totalizingdeterminer,fractionativedeterminer,ordinativedeterminer,partitivedeterminer,representationaldeterminer,qualifier-introducingdeterminer)。论文的第五节是整篇论文的核心,对"种类限定词"(typicdeterminer)作了十分深入和细致的分析。作者提出几个假设,然后进行论证;讨论还涉及到"种类意义"的系统网络(systemnetwork)和体现规则(realizationrule)。论文最后一节是结论,其中提到的体会和观点给读者很大的启发。虽然Fawcett这篇论文的目的是建构英语"种类意义"的语法,但我认为,从这篇论文我们学到的不仅仅是关于"种类意义"的系统功能句法描述和分析,而是有同样重要的东西,那就是进行语言研究的一种重要的方法。从论文中我们看到了作者是怎样发现和提出问题的,怎样分析和解决问题,怎样选择研究视角,怎样从一个具体的语法结构展示语言学研究的方法和步骤,怎样提出假设、证明或否定假设,怎样对一些大家熟悉的说法和做法进行反思和反省,等等。Fawcett文章中有很多很有启发性的观点,这里只提一点:在肯定利用语料库寻找范例的重要性之后,Fawcett明确告诉我们,不要害怕用自己造的例(句)子来进行功能句法分析。众所周知,功能语言学研究使用中的语言和实际使用过的语言,而形式语言学则通常使用语言学家自己造的例(句)子。也就是说,功能语言学者主要通过"观察"(observation)方法来收集语料,而形式语言学者则通过"内省"(introspection)和"诱导"(elicitation)方法来获得分析材料。Fawcett明确说出不要害怕用自己造的例(句)子来进行分析,一定会给从事功能句法探索的学者带来信心和鼓舞。HenryWiddowson(见Widdowson,***:OxfordUniversityPress/Shanghai:Foreign

摘要：专利池与反垄断法的关系问题,是高科技时代技术标准和专利许可之间关系的核心问题,而专利池专利费确定问题就集中体现了技术标准和专利许可两者之间的平衡关系。中国《反垄断法》价格规制条款反映了该法中禁止联合定价行为的规定,为中国专利池建设做了制度性的规定。中国市场的经营者需要合理分析这种制度设计,并运用该制度维护专利所有人利益,并推动技术进步,规范市场竞争行为。

摘要：好的数学课堂,无疑涉及数学教学的方方面面——问题的设置、活动的组织、学生的参与、师生的对话、思维的碰撞……然而,在诸多要素中,能否设计出一个好的问题,一个有充分思考价值、适宜探究空间、无限对话可能的数学问题,无疑是其中的重中之重。下面,笔者以苏教版教材中的＂解决问题的策略——一一列举＂为例,稍作阐释。

摘要：在航天器中，运用圆环型防晃挡板抑制推进剂的晃动。推进剂在带有圆环防晃挡板的圆柱容器中的动力特性。可由液体的势函数确定，而势函数中的系数的确定可以转化为ＤｉＮｉ级数系数的确定。以往只研究液体在容器中作微小晃动，从而只取级数的第一项来近似。本文介绍了一种求ＤｉＮｉ级数组系数的方法，它的基本思想是在防晃挡板上面设计一分段函数，用Ｆｏｕｒｉｅｒ—Ｂｅｓｓｅｌ级数将其展开，再利用圆柱函数的特性。

摘要：如何降低城市交通噪音?地震来袭如何安全躲避?电子产品盛行的网络时代如何保护好我们的视力?"创意新生活,智慧大比拼"——2014公众创新擂台活动近日开始面向公众征集最佳解决方案。活动借助网络手段,为公众搭建一个充分展示自身科技创新能力的平台。为促进公众了解科学知识,提升科学兴趣,激发参与科技创新的热情,中国科协发起了网络"创新擂台"活动,动员广大公众通过网络积极参与创意创想,为创新发展献计献策。

摘要：梅花网糟糕了!你的内容访问量开始减少了,评论也开始减少了,社交分享也变得少之又少,然后产品的使用度也开始减少了。别烦恼,有的是方法赢回用户。一、让你的自动化营销信息更有创意。自动化营销平台可以让你根据用户的行为识别和细分用户。划分出没有登录或访问你网站一段时间的用户的部分。

摘要：国徽中华人民共和国国徽设计起初有两个方案,一个是中央美院的,一个是以清华大学梁思成牵头的小组设计的。多数评委认为清华的设计方案好,

摘要：提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本手段。课堂提问是技术,更是艺术。只有准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。一、要找准问题的切入点从提问的流程上看,在明确为什么问的基础上,教师要确定问题的切入点,明确问什么。在阅读过程中,可以提问的地方很多,但只有掌握好角度,才能使提问更加有效。我认为。

摘要：古人云：学贵在疑,小疑则小进,大疑则大进。培养中职学生主动质疑意识,不仅能够促进课堂互动,还能够有效启动学生学习思维,形成重要学习内驱力。中职学生虽然有比较独立的思维意识,但主动质疑意识还普遍欠缺,特别是质疑的方法、质疑的技巧还存在短板。教师要从质疑角度、质疑途径、质疑时机等方面进行引导,帮助中职学生尽快掌握质疑生发点、切入点、关键点,顺利进入质疑情境之中。

摘要：安全管理是企业永恒的主题。从众多企业的管理现状看,尽管都在不厌其烦地强调"安全管理",但问题总是解决不完,其中不乏一些"顽症",总会有一些问题制约企业安全发展。那么,为什么"顽症"难以根治?是无法解决还是方法不对?是不是没有查到"病因"?是不是"药"不对症?这就需要我们开动智慧,找到治病良方。世上本没有路,走的人多了就有了路。再难的课题,