摘要：商人习俗对清末民初的天津社会风俗影响极大 ,推动了整个天津社会风俗形成中西兼有、传统与现代激烈碰撞的格局。在思想观念上表现为重商求利的价值观冲击传统的义利观 ;在消费方式上表现为奢华、崇洋、趋新的风尚冲击传统、守旧、俭朴的生活方式 ;在婚丧习俗上表现为“新旧并呈、中西杂糅、多元发展”的特点。

摘要：种植和培育花木是宋朝社会文化中的重要组成部分,一方面它的繁盛影响着两宋的习俗和礼俗,另一方面它顺应社会习俗的发展而改变。笔记材料作为两宋盛行的一种文学体裁,其中不乏对于培植花木与社会习俗的记载。

摘要：设计思路本课是人民版高中历史必修二第四单元“中国近现代社会生活的变迁”的第1课,是了解中国近现代社会生活变迁的重要一课,教科书用“变化中的男女服饰”“并行于世的中西餐”“居室建筑的演进”“习俗风尚的变革”四个子目介绍了中国近现代衣、食、住、风俗四个方面的变迁。

摘要：苏霍姆林斯基说过:"如果一个学生没有爱上一门具体的学科,一个具体的科学知识的领域,那么就没有个性智力的充满性和精神生活的丰富性。让学生把你所教的学科看作是感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域中有所创造。"在课程改革的大背景下,师生互动、自主学习、合作探究等方式已然成为学生主要的学习形式,也是绝大多数青年教师着重研究的方向。笔者认为,作为教学基本环节的备课如何设计则更为重要。

摘要：一、教材分析鸦片战争后，列强们蜂拥进入中国，他们带来的不仅仅是西方的商品和资本，同时也把西方的思想、文化带到了中国。中国古老而保守的传统文化遭受着西方文明的冲击，社会上掀起了一场大的变革，人民的衣、食、住、行等方面的变革显得尤为突出。服饰领域出现了中式与西式、传统与现代的共同流行；饮食文化中，西餐的传入，极大地丰富了国人的餐桌；居室建筑方面，在中式住宅的发展过程中，西方的建筑理念逐步融入其中；移风易俗也成为时代的特征之一。

摘要：教学思路分析人教版历史必修2第14课"物质生活与习俗的变迁"一课内容多而杂:从时间上看,本课内容涉及鸦片战争前、鸦片战争到中华人民共和国成立前、改革开放前、改革开放后四个历史发展阶段;从内容上看,本课内容涉及近现代社会生活的衣、食、住和社会习俗的变迁四个方面。知识点多,时间跨度大,涉及面广,是教师较为难备的一课。如何才能跳出传统的授课思维与方式——面面俱到地罗列各个历史发展阶段衣、食、住和社会习俗变迁的史实,这需要历史教师对教学内容进行重构,对本课进行大胆取舍,化繁为简,达到最佳教学效果。

摘要：蒲城洞耳元代壁画墓，位于陕西省蒲城县南约2公里的东阳乡洞耳村。1998年3月发现，同年8月由陕西省考古研究所作了抢救性考古清理。该墓壁画十分精美，且保存完好，色泽如新。其图像不仅描绘了当时物质文化和社会习俗的种种方面，在绘画艺术上也有较高的成就，受到许多学者、专家和中国古代绘画爱好者的关注和青睐。这里仅就其主要艺术特征，作一点粗浅的考察和评介。

摘要：从服装的基本功能入手,描述了服装在时代及时尚中的反映,分析了服装的文化涵义及对审美的影响。

摘要：道教同我国传统文化有着密切关系,对政治、经济、文学艺术、医学、化学等领域都产生了深远影响,其饮食养生思想,也在国人的思想意识、民俗心理和社会习俗诸方面留下了深刻印记.岭南饮食文化就深受道教影响,其饮食文化之中处处体现出道教文化的某些特征.

摘要：随着生态文明建设的推进,生态文明理念逐渐得到了广大社会群体的关注和认可,人们纷纷加入生态文明建设的行列,以有效提升生态文明建设效果。非遗文化建筑空间不仅历史悠久、形式多元、功能多样,还蕴含丰富的文化特色和艺术内涵,反映了当地的社会习俗、文化风俗和民间艺术等内容,也说明了绵延五千多年的中华文明中蕴含丰富的生态理念,这些理念为现代生态文明建设提供了重要的文化滋养和理论支撑。由此可见,非遗文化的建筑空间设计中蕴含着丰富的生态知识和理念,其中包含生态和谐、尊重自然、节约资源等内容,这些知识在非遗文化建筑空间设计中得到了广泛利用和充分体现,能够推动生态文明建设的深入发展。