摘要：在经济社会全面进步的21世纪，方志事业怎样谋求新的发展，更好地为地方社会发展服务，是方志事业面临的重要课题，也是方志事业的根本走向。面对社会的快速发展，地方志工作需要以大方志的思路来规划设计和谋求新的发展，努力把地方志事业与当地社会发展紧密结合起来，才能在地方发展的基础上实现方志事业与地方社会发展相互促进的良性循环态势，以此推动方志事业的丰富和发展。

摘要：保定是闻名遐迩的历史文化名城,人文历史灿烂,文物古迹众多,自然风光秀美。在市＂十一五＂规划和市第九届党代会上提出了建设文化大市的奋斗目标,并以前所示有的规模和规格研究部署相关工作,体现了这个城市的领路人对发展保定文化的重视，也促使我们去思考如何建设文化大市，去思考如何让文化的力量影响、渗透到社会各个层面，促进文化向工业，城建、餐饮、旅游、商贸等各个领域渗透延伸，以文化力提升经济力。全国各地方政府也都在努力培育着产业龙头，扶持壮大着一批“专、精、特、新”文化企业群，开发一批新档次、高质量特色的文化产品。

摘要：从商业意义上，展示设计在功能上大致划分为商业展示设计和人文展示两种，目前学界基本认同的表述是：人文展示设计是不追求盈利的、为社会发展服务以及向公众开放的公益性展览活动——即非商业展示活动。人文展示设计是本文所研究的对象。它通常以教育和欣赏为目的，其宗旨是传承文化、诠释文明。然而，作为传媒时代的展示设计，其教育功能在不断弱化。教育仅成为展示设计传播的目的之一，教育功能向传播功能的转变是当下展示设计面临的现实问题。

摘要：随着社会的发展,科技的进步,人文思想逐渐被提到了首要的地位,博物馆设计中也确立了"以人为本"的陈列思想,改变了初级阶段的"器物型"陈列而更注重人的因素。强调一切为"人"服务,为社会发展服务的宗旨,预示着博物馆在现代社会发展的方向。当下,博物馆陈列设计更注重观众的心理,在展示过程中更加强调展品与参与者之间的互动,增强陈列的亲和性,拉近与观众的心理距离,这也正是我们所提倡的给予普通观众以优先的地位。

摘要：设计档案作为设计院科技成果的结晶和信息源，是设计院可持续发展的重要基础保障。如何抓住当前经济社会发展和信息化建设不断推进的有利时机，拓展设计档案的开发利用工作，培育新的经济增长点，更好地促进设计档案信息向现实生产力转变，为经济建设和社会发展服务，是设计院创新发展面临的任务。

摘要：博物馆是一个以研究、教育和观赏为目的，通过对人类及生存环境的相关物品进行搜集、保存、研究、传播和展览来为社会和社会发展服务的、向公众开放的非营利性永久机构。博物馆展览空间设计已经发展成为现代科技成果的综合体现，它是一个有着丰富内容、涉及广泛领域并随着时代发展而愈来愈复杂的表现手法。空间在展览设计中处于灵魂地位，展览活动需要传达的信息必须通过空间展现在观众面前，空间为我们的感知活动提供了场所，没有空间，我们将无法获得信息也无法和人交流。形式的设计是我们在陈列展览时不可回避的问题，也是最具艺术挑战的一个环节。

摘要：作为地方党报，更好地为本地区经济和社会发展服务是职责所在。这些年来，我们围绕“经济重镇、旅游都市、特色瓷都”做足文章。在建设“江南旅游都市”进程中，我们主动出击，在报纸上专辟旅游专版、专栏，除连篇累牍地刊出领导文章、市民感言、献计献策、景区扫描、旅游论坛等，还不惜篇幅，逐地逐景详细介绍本市景区景点，与市旅游局及景区管委会合作，开展景区广告用语全国征集活动，“瓷都新十景”等评选活动，

摘要：一、博物馆与博物馆学（一）博物馆博物馆源自西欧,在英语中,Museum这个词是指＂缪斯的崇拜地＂（缪斯在古希腊神话中主司智慧,传说是由九位掌管不同艺术门类的女神组成）,意指博物馆是一个向公众展示智慧、展示知识的地方[1]。1974年的哥本哈根博物馆年会为博物馆下的定义是：博物馆是一个不追求营利且为社会和社会发展服务的公开的永久性机构;它为研究、教育和欣赏的目的,对人类和人类环境的见证物进行收集、保护、研究、

摘要：关于现代博物馆的概念和功能，国际博物馆协会章程指出，博物馆是“一个不追求营利的、为社会和社会发展服务的、向公众开放的永久性机构，它为研究、教育和欣赏的目的，对人类和人类环境的物质见证进行收集、保护、研究、传播和展览”。下面结合实例谈谈当前博物馆建设和设计中一些受到广泛关注的问题，希望能够对京商博物馆建设有所启示。

摘要：和风东来,蓝图舒卷。习近平总书记在全国教育大会上强调指出,要优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国。习近平总书记重要讲话立意深远、催人奋进,彰显了中国共产党对发展教育事业的高度自觉和远见卓识,是新时代指导教育事业发展的行动指南。哈尔滨师范大学作为我省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地,必须牢牢抓住全国教育大会召开的有利契机,落实立德树人根本任务,为国家和地方经济社会发展服务,切实肩负起党和国家所赋予的神圣职责。