摘要：随着社会科学技术迅猛发展,计算机已渗透到各行各业,成为人们生产、工作和生活必不可少的工具.各企业也急需既懂专业又具有较高计算机应用能力的人才.为此,我在模具课程的毕业设计中,运用了CAD技术,收到了良好的教学效果.

摘要：我国古代教育家是从教学艺术论角度来研究教学论的,即把教学看作是一门艺术,这也是由孔子为代表的儒家教育思想所决定的。儒家思想的核心即“仁”,重人伦,故在教学过程中,重视人的作用,侧重于以人文精神来研究教学。考察古希腊教学思想的渊源,可发现古代西方的圣哲们,也是从教学艺术论角度来研究教学。然而。

摘要：21世纪社会科学技术高速发展,人们称之为信息时代、多媒体时代。电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。以计算机为教学媒体,是目前较先进的一种教学手段,无论在绘画设计、工艺制作、作品欣赏还是其他方面都能很好地发挥其独特作用。

摘要：21世纪，以信息技术为代表的科学技术的迅猛发展，对人类的生产方式、生活方式、思维方式等都产生了深刻的影响。我们赖以生存的环境日益被计算机技术、网络技术和信息技术渗透和包围着。随着计算机技术的进步及从事艺术设计人员的加入，计算机已经成为当今设计领域的重要组成部分。人脑和电脑的关系正在发生着深刻的变化，在这样的大背景下，设计和艺术设计，在内容和方法上都要求每一个设计师根据社会科学技术的发展和艺术发展规律的变化，探索新的设计策略和方式。

摘要：随着信息技术的发展和经济效益追求的最大化,商业空间的范畴与内涵不断得到更新与完善。社会的发展带动思想观念的革新,所以艺术观在当代被赋予新的含义。体验式设计是如今高科技社会最为注重的商业空间体验理念,而将当代艺术观与商业空间体验设计理念相结合成为社会发展新的潮流。

摘要：随着我国社会科学技术水平的不断进步,在大力发展科技的同时,人们的环保意识也逐渐增强。在我国现阶段低碳经济快速发展的时代背景下,环保设计更显得尤为突出,这也从另外一方面证明了国家对低碳设计的重视。尤其是现在面对全球变暖的趋势下,低碳经济是作为科学发展观的具体表现,在环境保护中发挥着不可取代的作用。与此同时,低碳设计也是人们只重视经济发展而忽视低碳保护发展观的觉醒。因此,本文对低碳设计在室内艺术设计中的应用进行了分析探讨。

摘要：随着当今社会科学技术的空前发展,扁平化的设计风格几乎出现在了所有类型的设计中。最明显也最轰动的应该是今年6月苹果公司在WWDC上发布了ios7操作系统,其界面标志大量更新为扁平化图标样式,尽管不少人吐槽扁平化界面放弃了苹果自己的风格,从拟物界面风格突然向扁平化的转变不习惯,认为扁平化风格削弱了原有的认知度。但总之,扁平化风格的设计被推上了新的高度也赢得了空前的关注,也势必成为2013年的设计趋势之一。

摘要：当今社会科学技术突飞猛进,新技术新发明层出不穷,出版业态在手机、互联网、动漫、数字等领域广泛应用,传统出版业面临严峻挑战,出版新业态和传统业态已经处于相互交融,长期共存的状况。出版新业态与传统业态相比具有先进性、时代性、快捷性、多样性、包容性的后发优势特点。

摘要：自主学习是自身发展的需要.当代社会科学技术飞快发展,知识更新和知识激增速度也随之加快,社会对人才的要求也越来越高.学会学习,学会思维,乐于不断获取新知识和主动探索,善于辨别、加工各种可得信息,能根据个性设计近期发展方向和计划,已成为现代社会的“顶尖级”素质.

摘要：传统的传道、授业、解惑式的课堂教学模式,使整个数学课堂处在既紧张严肃又枯燥无味的气氛中,加上有些教师滥用惩罚,给学生带来一种压抑感、无味感、疲乏感,以至于对数学产生厌学情绪。这种状态不仅使学生学习数学的积极性受到挫伤,也使整个数学教学处于被动状态。