摘要：提及英国,人们往往最先想到的是英国人的绅士风度,走进英国,你会发现每一个英国人的文化和艺术素养也不同一般,无论英国高校、中小学,还是偶然看到的社区,从学生到老师,从孩子到老人,从校园到任何一个公共场所,你随处可见艺术的印记。

摘要：本文从当下社会发展的人才需求入手,在深入分析中国美术教育发展的基础上,阐明新时代社会美术教育的基本概念及相关理论研究的重要意义。同时,注重理论与实践的结合,分析社会美术教育研究的实践活动,从而揭示出当前培养设计思维是面向人人美育的重要途径。由此,归纳梳理出设计思维产生的历史脉络,从当前社会公共艺术面临的主要问题出发,阐明社会美术教育与设计思维普及发展的重要意义。

摘要：博物馆公共艺术教育是以社会为基础的社会美术教育的分支。本文就此分支如何进行艺术普及、美育传播的实践拓展手段展开研究和比较,对英国维多利亚艾尔伯特博物馆公共教育活动案例进行分析。旨在收集西方艺术博物馆公共教育实践拓展活动的优秀案例,来提高社会群体更好地解读艺术品,理解文化和艺术学、艺术和科技的融合,建立文化自信;思考如何通过这些实践让更多的社会群体陶冶艺术情操,增加艺术知识和艺术素养;记录和梳理社会美术教育的实践方式,进行资源整合,促进我国艺术博物馆的思考,拓展更多的公共教育策略;其对中国建构包容多元的社会美育体系具有一定实用价值。

摘要：本文从当下公众的美育需求入手,开宗明义地指出进行社会美术教育研究的必要性。在深入分析中国美术教育发展历史的基础上,揭示社会美术教育产生的背景,阐明新时代社会美术教育的基本概念,详细说明了其学科定位,以及相关理论研究的重要意义。同时,从跨学科的概念出发,进一步阐述了其学科建设的基础,并分享了近年来在社会美术教育领域取得的重要实践成果。

摘要：天津西厢画苑主要从事面向零基础成年人的系统化油画教学工作,通过开展艺术普及和传播工作,将“艺术无门槛”的理念贯彻始终。在当前信息化时代背景下,数字化技术在教育领域中也发挥着非常重要的作用,西厢画苑为此进行了一系列的业务战略转型,为素民艺术家们创立全国首家素民美术馆。笔者对西厢画苑创办者的采访内容进行提炼,并深入探究社会美术教育的社会意义及推广素民艺术的重要性。

摘要：20世纪上半叶是我国粤、港、澳地区社会美术教育的一个黄金发展时期。广东、香港、澳门地区由于地缘的关系和历史的原因,中国美术教育界的许多精英在这个时期频繁往返于内地与港、澳之间,众多的归国留学生或经停或寓居于粤、港、澳地区,他们积极组织社团、创办画会、开设美术学校、举办各类展览活动、出版各类美术读物,从而使这些地区的社会美术教育空间大为拓展。

摘要：社会美术教育作为教育领域的新方向,是将艺术以更多的方式融入日常生活之中,进一步拓宽美术教育的阵地。社会美术教育在新时代中肩负着独特育人使命,有着更丰富的内涵和功能。而要将这些内涵与功能更好地发挥出来,必须要将社会美术教育置入更加广阔的环境中,要让美术教育走出学校,走向社会,走向生活。在全球化的大环境中,要进一步加强推动社会美育立法,推动专业建设与学科建设,制定社会美术教育科学评价标准等,使更多的人参与到社会美术教育中,构建具有中国特色的社会美术教育体系。

摘要：学校艺术教育较为松散,社会美术教育高调崛起,形成了由社会艺术教育带动学校美术教育的格局。关于学校美术教育和社会美术教育,我们如何认识、理解、协调与发展,是文章阐述的主要内容。

摘要：本文根据后疫情时代面临的线上教育问题,通过对广东工业大学的在线课程案例和全国在线美育教育的调研数据进行分析,总结在线开放课程对美育推广的作用,并从内容建设、形式架构、自主学习三方面探索如何优化在线美育课程并取得良好效果,从而与线下社会美育方式形成优势互补,以助推国民审美素养的进一步提升。