摘要：在纷繁复杂的信息洪流中,现代人很难判断网络头条中新闻的真实与否。而社会调查法在网络头条新闻中的广泛应用,则成为获取新闻素材以及验证新闻真实性的重要途径。本文以大楚网为例,浅析社会调查法在网络头条新闻中的作用与意义。

摘要：在"经济法学"教学实践中,运用社会调查法,实现课内与课外自然衔接和融合,改变课堂教学和专业实践各自为阵的状态,将实践引入教学,强化学生法律实务技能的培养和训练,有利于培养法科生的实践能力和创新精神。社会调查法的运用在法学教学中也受到诸多条件的制约,如学生是否愿意在课外投入精力开展调查、学生能否准确地把握面临的经济法律问题、教师应如何处理好社会调查法和其他教学方法的关系、如何在综合成绩考核评定时真实反映学生的社会调查成绩等。法学教师应善于扬长避短,尽己所能克服困难,不断完善教学目标,设计科学的调查项目,推动教与学良性互动,并根据教学效果和学生的反馈不断地反思,总结教学改革经验,真正体现社会调查法的教学价值与实践意义,努力实现实践教学的期望,以扎实推进法学教学改革工作。

摘要：要达到公共政策学课程的教学目标,就必须让学生深入进行社会调查。在公共政策学课程实践教学中运用社会调查法,教师要通过案例分析培养学生用所学知识分析和解决实际问题的能力;要创设问题情景,引导学生发现问题,尽可能地使选题多样化;要指导学生选取合适的样本,设计有针对性的问卷。另外,应通过科研项目诱导和社会调查与学生毕业论文的结合,提高学生社会调查的主动性和积极性。

摘要：本文运用社会调查法,基于M学院师生设计调查问卷,探究如何提高高校学生党员发展质量。首先,对M学院学生党员发展质量现状进行综述,然后,对影响高校学生党员发展质量的原因进行分析,最后有针对性地提出提高高校学生党员发展质量的对策。

摘要：在新的历史条件下,要适应改革开放的新形势和宣传对象的新特点,提高党的宣传工作的吸引力、感染力和说服力,须要在明确指导思想、继承优良传统的基础上,努力探索和创造生动活泼、行之有效的宣传工作的新形式、新方法、新路子,并注重把实践上升为理论,加强对宣传艺术的研究,将实践中形成的具有感染力和指导性的宣传技能、技巧逐步系统化、规范化,使之真正成为党的宣传工作艺术的理论指导。宣传艺术和其它艺术一样。

摘要：所谓“领导”,就是以领导者为主导,在一定的环境条件下,为实现既定目标,对所属的组织和人员的活动施加影响,对所管辖的工作对象进行改造的活动过程。所谓“管理”,就是对所属的组织和人员及既定目标实施控制的行为过程,也叫控制过程。所谓“过程”,是指事物的发生、发展、终结所经历的历史。领导过程是就高层次来讲的,即通常所说的宏观管理或宏观控制。

摘要：作为从事思想政治课教学的教师在教学实践中注重全面提高学生素质是义不容辞的责任。为此，近年来我在思想政治课教学实践与研究方面进行了一些探索，取得了明显的效果。

摘要：小学品德课教师应随着社会的不断发展和小学生思维能力与心智能力的成长特点，按照品德课程关于“注重学生文明行为习惯、良好道德品质和健康的社会性发展的培养”这一要求，不断研究探索品德教育的新方法，在教学中通过故事讲解法、讨论交流法、社会调查法、角色表演法和情境设计法来相互补充、配合，化抽象为直观，变枯燥为生动，有效增强小学生学习的兴趣、启发学生思考，提高教学效果，从而使小学品德课程教学取得最佳效果。

摘要：小学生作为生态文明教育对象之一,正处于行为习惯和价值取向的养成时期,在这个阶段进行生态文明教育,有助于培养其正确的生态理念。基于此目的,勺湖小学积极开展以"保护生态环境,共筑美好家园""生态文明,从我做起""垃圾不落地,文明在手中"为主题的环保实践活动。提高学生兴趣,重在自觉学校采取多种方式推动生态文明教育,如课堂讲授法、艺术熏陶法、社会调查法.

摘要：教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式和手段的总称。教学方式方法选择运用要贴切，选择的标准要以自主、合作、探究作基本参照；运用上要强调科学化、艺术化、个性化。