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发展全民终身学习推进法治社会建设——2015年河南省暨鹤壁市全民终身学习活动周开幕: 收藏
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引用; 《河南教育（教师教育）（下）》2015年第11期 9-9页; 作者：李亚婷王东群《收藏投资导刊》编辑部; 为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,按照＂四个全面＂的战略布局,推动教育规划纲要关于＂构建体系完备的终身教育＂＂建设学习型社会＂的落实,服务法治社会建设,10月21日,2015年河南省暨鹤壁市全民终身学习活动周开幕式...; 为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,按照＂四个全面＂的战略布局,推动教育规划纲要关于＂构建体系完备的终身教育＂＂建设学习型社会＂的落实,服务法治社会建设,10月21日,2015年河南省暨鹤壁市全民终身学习活动周开幕式在鹤壁市艺术中心隆重举行。; 来源：详细信息评论

台湾客家研究学科理论体系建构之跨界特色: 收藏
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引用; 《客家研究辑刊》2014年第2期 24-29页; 作者：洪馨兰高雄师范大学客家文化研究所台湾高雄; 当代台湾兴起的客家研究（Hakka Study）是一跨历史学、地理学、人类学、社会学、传播学、政治学、影像学、音乐学、建筑与设计等等领域的新兴学科。关于这门“学科”一个世纪的建立过程，具有相当之跨界连结以及场域对话的特色。本文...; 当代台湾兴起的客家研究（Hakka Study）是一跨历史学、地理学、人类学、社会学、传播学、政治学、影像学、音乐学、建筑与设计等等领域的新兴学科。关于这门“学科”一个世纪的建立过程，具有相当之跨界连结以及场域对话的特色。本文从客家研究理论建立的跨界面向，看台湾客家研究在其学科史建构过程中包括社会运动、社区大学、学院建置等的各类尝试。; 来源：详细信息评论

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