摘要：社区音乐文化作为一种重要的社区文化形式,反映了社区居民的文化需求和艺术追求。艺术高校承担着传承、开发、创新音乐文化的重任。通过对社区音乐文化与艺术高校互动性的分析,发现艺术高校通过参与社区音乐文化的实践,既可以走出学校,更好地实现音乐教育和普及,又能深入了解和挖掘社区音乐文化的深层次价值和发展潜力,为音乐文化的发展与创新注入新的活力。

摘要：社区是城市治理的“最后一公里”,而社区音乐教育是社区音乐文化发展、社区居民文化活动水平提高的重要保障。目前大多数国家在社区音乐文化建设方面已经进入一个相对成熟的发展过程,但对于我国来说,社区音乐文化建设与发达国家相比还是有所差距的。本文从社区音乐文化的概念、功能及现状出发,提炼出城市社区音乐的共性问题并提出可行性发展建议,以期为推进我国城市社区音乐文化建设发展提供参考和借鉴。

摘要：社区音乐文化是社区文化的重要组成部分,是形成社区认同感和归属感的重要途径,对培养和塑造社区居民的个性、情操、气质及创新精神等有着重要的意义。群众合唱是南充市社区音乐文化中非常活跃的艺术形式,通过调查群众合唱的发展现状,分析其存在问题并提出解决策略,旨在为南充市的社区音乐文化建设和发展提供有益的启示。

摘要：社区作为构建社会的基本单元是城市发展的载体和依托,社区与社区文化相伴而生,相融而表,而社区音乐文化又是整个社区的文化建设不可或缺的组成部分并起着至关重要的作用。新疆是维、汉、哈、回、蒙等多民族同胞兄弟共同居住的地方,社区音乐文化的建设更是重中之重。本文以新疆艺术学院音乐系主办的走进社区"五彩的巴扬"音乐会为研究标本。

摘要：社区音乐文化建设与高校音乐教育资源共享是将高等院校音乐专业教育与社区音乐文化活动组织内部的人力、财力与物力三大资源,通过组织、调配、整合等方式高效对接,形成教育资源共享、互惠共赢的理想效果。文章在研究社区与高校音乐文化教育资源共享的意义后,分析了社区与高校音乐文化教育资源共享的现状,从制度环境、共享项目、共享机制等三大方面论述了社区与高校音乐文化教育资源整合的策略。

摘要：目前我国地方高校与社区之间缺乏有效的互动与交流,地方高校参与社区音乐文化建设的路径比较狭窄、形式单一。应尽快组建一个专门机构,安排专人负责地方高校参与社区音乐文化建设事宜的规划、组织与协调工作,以增强社区自我服务能力为目的,突出专业指导和对口支援,并加大宣传力度,倡导互动双赢、和谐共生的校地合作新模式,促进双方共同发展。

摘要：社区音乐文化建设与高校音乐教育资源共享是将高等院校音乐专业教育与社区音乐文化活动组织内部的人力、财力与物力三大资源,通过组织、调配、整合等方式高效对接,形成教育资源共享、互惠共赢的理想效果。文章在研究社区与高校音乐文化教育资源共享的意义后,分析了社区与高校音乐文化教育资源共享的现状,从制度环境、共享项目、共享机制三方面论述了社区与高校音乐文化教育资源整合的策略。

摘要：社区音乐文化的积极建设与良好发展,从理论层面上讲,应建立在音乐创作生产、唱奏生产、传播生产、伺服生产诸环节充分繁荣,乐、舞、诗艺术形式协调一体,经典音乐作品的价值被充分理解与接受并与大众通俗音乐灵活融合的基础上。为此应该积极进行实证研究,开展社区音乐演出实验,但同时又要注意社会实验特殊性的影响。

摘要：社区音乐文化是国家公共文化服务体系建设的重要组成部分,它自身的大众性、教育性和地域性特点,能够满足社区居民精神文化需求,对于繁荣发展地方文化艺术、提升文化自信具有重要意义。许昌市作为地方性经济强市,正在大力推行规范化社区建设,社区音乐文化建设是其重要内容。本文将许昌市社区音乐文化与社区规范化建设一体化研究,采用实地调研、专家访谈、问卷调查等方法,明确社区音乐文化的发展程度,发现其存在的瓶颈问题,并有针对性地提出促进许昌市社区音乐文化发展的对策和建议。

摘要：城市社区是我们国家现代化和城市化进程中涌现出来的新生事物,而在我国,社区的文化建设又是社区建设中的重中之重。随着我国城市社区建设的蓬勃兴起,我国城市社区音乐文化建设的实践和研究尚处于起步阶段,因而当前我国城市的社区音乐文化建设还存在着一些亟待解决的问题,必须对其进行现实性的分析和对策探究。