摘要：传统的神经外科手术，医生首先要从影像学的检查中获得信息，再结合解剖学知识，对病变进行定位，设计开颅骨瓣，制定计划，并完成手术。即使经验丰富的神经外科医生，这种传统的神经外科手术方法仍存在一定的局限性，尤其在脑深部病变，或者病变组织与正常脑组织外观极为...

摘要：目的:了解神经外科护士的从业现状。方法:采用自行设计问卷对4所地市级三甲医院80名神经外科护士进行调查。结果:80%的神经外科护士感到工作时较紧张,97.5%神经外科护士工作压力大,77.5%的护士感到劳动强度与收入不能成正比,61.5%的神经外科专科护士因各种原因而调离神经外科等。结论:神经外科护士工作压力大,劳动负荷重,各级领导需采取有效措施,稳定神经外科护士队伍。

摘要：基础护理是临床各项护理工作的前提和基础,是护理工作的重要组成部分,是改进护理服务、提高护理质量、提升患者满意度、构建和谐护患关系的重要举措之一,也是评价医院护理质量的重要标志之一[1]。

摘要：综述了神经外科护士工作压力的影响因素,认为神经外科专科性强,患者大多病情危急、变化快、病死率高,了解神经外科护士的工作压力源,掌握有效的应对方法,对提高护士的整体健康水平和护理质量具有重要的临床意义。

摘要：护理风险是指医院内患者在护理过程中有可能发生的一切不安全事件,它贯穿于护理工作的整个环节[1]。神经外科患者均有不同程度的意识障碍、肢体活动障碍、视力障碍及血压不稳等症状,这些都是患者发生跌倒、坠床的易发因素。

摘要：常规护理查房和带教方式无法适应现代神经外科发展的需求,急需对教学方式进行创新和改革;近些年来PBL(problem-basedlearning,PBL)教学法在临床的神经外科护理教学中的应用范围不断的扩大,本教学法属于设计学习情境的一种形式,主要是问题式教学和项目式的教学的形式,其比较早出自20世纪50年代关于医学方面的教学,PBL教学法是基于现实情况下以学生为主的教学形式。和常规的以书本为主的教学方式具有很大的差异,其PBL重点在于学生对学习的主动性,并不是常规教学教师为主的形式;其可以激发学术的主动性,提升其找出问题同时进行解决的技能,具有一定的推广价值。本文就神经外科护理查房中PBL教学法的应用及意义进行阐述。

摘要：目的:调查神经外科医护人员对护士专科培训的需求情况,以及对专科护士资质要求的理解,为完善神经外科专科护士培训提供参考。方法:自行设计问卷,对神经外科98名医护人员进行调查。结果:认为开展培训非常必要的占70.41%,有必要的占29.59%,没有必要的为0.00%;对专科护士资质需求的评分为(3.38±0.45)分;对危重症观察和护理、急救技术、医院感染及各种设备使用和保养的培训内容评分较高;不同层次护士对培训内容的需求有所不同。结论:开展神经外科护士专科培训非常必要,应采用分层次培训的方法,进行有针对性培训,建立一支高素质的专科护理队伍。

摘要：目的了解神经外科住院患者对护理工作的满意度。方法选择我院神经外科住院患者580例进行护理工作满意度问卷调查,调查表由医院护理部统一设计,调查内容包括入院宣教、服务态度、护理技术水平、病房环境、舒适护理与人文关怀等。结果患者对护理工作不满意的原因有病房环境、主动服务欠缺、宣教不到位、健康教育少。结论患者对护理工作的各项要求在不断提高,应加强病房管理、强化护理人员培训、落实健康教育、促进护患沟通和人文关怀等措施,提高患者满意度,针对不同患者需求制定不同的护理计划,提高护理质量。

摘要：目的调查现阶段神经外科陪护人员的一般状况,了解双方需求,探索实际工作中陪护人员的管理方案。方法采用自行设计调查表调查神经外科陪护人员的一般状况、陪护人员的需求,家属或/和患者对陪护人员的需求,并进行专项培训。对比分析培训前后,患者或/和家属对陪护人员的满意程度。结果陪护人员对疾病知识、用药常识、功能锻炼的需求强烈。知识缺乏、患者病情、社会支持是容易对陪护人员产生压力的主要原因。系统培训并加强管理后研究组家属满意度得分(90.53±5.83)分与对照组家属满意度得分(79.80±4.54)分比较,两者差异有统计学意义(t=-8.849,P<0.01)。结论通过调查现阶段神经外科陪护人员需求及压力与患者及其家属对神经外科的要求,进行系统培训、规范管理,显著提高了患者及家属的满意度,有利于神经外科病房护理工作的顺利开展。

摘要：[目的]调查神经外科吞咽障碍病人的护理需求,并分析其相关影响因素。[方法]采用自行设计的吞咽障碍护理需求量表对2015年11月—2017年10月医院神经外科住院治疗伴有吞咽障碍的116例病人进行调查,同时收集临床因素,分析影响因素。[结果]神经外科吞咽障碍病人护理需求总分为(39.80±3.70)分,对安全需求和技能需求较高;而病人年龄和吞咽障碍程度是影响病人护理需求的独立因素(P<0.05)。[结论]神经外科吞咽障碍病人的护理需求较高,尤其是安全和技能需求方面,年龄和吞咽障碍程度是护理需求水平的影响因素,对高龄和吞咽障碍程度重的病人应提高护理等级,以满足病人护理需求。