摘要：目的:探讨经颅直流电刺激(t DCS)对人体单腿着地神经肌肉控制能力的影响。方法:采用随机、双盲、自身对照交叉研究设计,使用Halo-Sport耳机对11名男子大学生篮球运动员进行tDCS假刺激(仅在开始时提供30 s的2 m A电流强度的刺激)和真刺激(持续20 min的2 m A电流强度的刺激),对比分析假刺激与真刺激间受试者单腿着地的运动学、动力学、肌电学指标变化,以此评价tDCS对人体单腿着地过程中的前馈控制能力、反馈控制能力、动态平衡能力的影响。结果:在运动学方面,与假刺激相比,真刺激后膝关节最小角度(θmin)在45 cm、60 cm着地高度条件下均显著减小(P0.05)。在肌电学方面,与假刺激相比,真刺激后下肢各肌肉预激活水平无显著变化(P>0.05),股内侧肌与股外侧肌的后激活水平在30 cm、45 cm、60 cm着地高度条件下均有显著提升(P<0.05)。结论:(1)tDCS可有效改善人体单腿着地的反馈控制能力,增加下肢着地关节屈曲幅度与屈曲速度,强化“软着陆”过程;(2)tDCS可改善人体单腿着地的动态平衡能力,增强下肢着地肌肉激活水平,提高着地动作稳定性。

摘要：第二腕掌关节半脱位常导致周围韧带关节囊的损伤和本体感觉的缺失,神经肌肉控制减弱,引起第二腕掌关节不稳,在运动员重复击打沙包和打击对手头面部时易反复错动刺激滑膜引起不同程度的滑膜炎,导致局部疼痛,严重影响运动员的正常训练和比赛。恢复神经肌肉控制、最大限度地恢复关节稳定是运动员重返训练场和赛场的先决条件，故康复治疗方法的研究在当前备战北京奥运会的背景下显得异常重要。作者与国家拳击队教练员、运动员一起研究设计了一套康复治疗方法，现报告如下。

摘要：体操教学中肌肉运动感获得对体操动作掌握有着十分重要作用。形成和提高运动技巧任一阶段必须通过肌肉应答获得相应肌肉运动感觉。通过广泛阅读文献,总结教学训练经验,参考相关学科成果,分析其中科学原理,结合教学训练实践,提出笔者的观点与建议。肌肉运动感觉是一种学生只有通过练习,亲身去体验才能建立感觉。教学活动应根据体操特点,创造性设计,控制各个教学环节和教学过程,加强运动感培养,提高教学效率。

摘要：SET技术激活神经系统对肌肉的控制，提高身体在运动中平衡、控制能力和稳定状态，广泛用于脑卒中、脑瘫、颈肩腰腿痛和健身训练。悬吊训练针对核心肌肉力量训练，本文对比国外研究发现，目前SET主要研究方向是训练效果评价，悬吊训练方法、训练中负荷大小、速度、重复次数、间歇时间、组数等设计研究较少；健身采用悬吊训练有明显效果，但未得到推广。